فاعلية برنامج تعليمي في تنمية معارف و مهارات تقدير كمية القماش لتنفيذ النماذج
Other Title(s)
The effectiveness of an educational program in developing the knowledge and skills of estimating the amount of fabric to implement models
Author
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2021, Issue 72 (31 Oct. 2021), pp.266-292, 27 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى إعداد برنامج تعليمي لتحليل التصميم الملبسي وتقدير كمية القماش اللازمة له، وتحديد أثر البرنامج على تنمية الجانب المعرفي والمهارى على عينة البحث المكونة من عدد (20) طالبة من طالبات قسم تصميم الازياء بكلية التصاميم والفنون.
واستخدم المنهج شبه التجريبي، وشمل البرنامج تحليل التصميم من حيث الأجزاء المكونة له، تحليل التصميم من حيث الشكل العام الذي يميزه، التقدير الحسابي لكمية القماش المطلوبة لما هو موجود في الشكل العام للزي.
عمل الرسم التخطيطي لتقدير كمية القماش اللازمة للزي، وتم تصميم استمارة تقييم للبرنامج، مقياس لتقدير الأداء المهارى.
وأظهرت النتائج أنه توجد فروق ذات دلالة احصائية في الاختبار التحصيلي والأداء المهاري باستخدام البرنامج التعليمي في تحديد كمية القماش اللازمة لقطع وتقنيات التصميم عند مستوى دلالة 0.01 لصالح الاختبار البعدي مما يدل على فاعلية البرنامج وتحقق الفرض البحثي.
وأوصت الباحثة بإضافة البرنامج التعليمي لتحديد كمية القماش اللازمة للزي ضمن محتوي توصيف مقررات تصنيع الملابس ببرامج القسم.
Abstract EN
The aim of the study was to prepare an educational program for analyzing the garment design and estimating the required amount of cloth to produce it.
Also it aimed to determine the impact of the program on the development of the knowledge and skills on the research sample, which consisted of (20) female students from the Fashion Design Department at the College of Designs and Arts.
The quasi experimental approach was used, and the program included many functions: analysis of the design in terms of its component parts, analysis of the design in terms of the overall shape that characterizes it, an arithmetic estimate of the amount of required fabric for the overall shape of the outfit, drawing a diagram for estimating the amount of required fabric for the outfit.
An evaluation form was designed for the program as a tool to evaluate the skill performance.
The results showed that there were statistically significant differences in the achievement test and skill performance using the educational program in determining the amount of required cloth for pieces parts and design techniques at the 0.01 significance level in favor of the post test, which indicates the effectiveness of the program and the achievement of the research hypothesis.
The researcher recommended adding the educational program to determine the amount of required cloth for garment within the course contents of the clothing manufacturing courses description in the fashion department's programs.
American Psychological Association (APA)
أربعين، هند محمد عمر. 2021. فاعلية برنامج تعليمي في تنمية معارف و مهارات تقدير كمية القماش لتنفيذ النماذج. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2021، ع. 72، ص ص. 266-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413591
Modern Language Association (MLA)
أربعين، هند محمد عمر. فاعلية برنامج تعليمي في تنمية معارف و مهارات تقدير كمية القماش لتنفيذ النماذج. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 72 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 266-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413591
American Medical Association (AMA)
أربعين، هند محمد عمر. فاعلية برنامج تعليمي في تنمية معارف و مهارات تقدير كمية القماش لتنفيذ النماذج. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2021. مج. 2021، ع. 72، ص ص. 266-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413591
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 291-292
Record ID
BIM-1413591