التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع : (دراسة تطبيقية)
Other Title(s)
The challenges faced by the principals in public secondary school in the Arab regions in Beersheba : an empirical study
Joint Authors
أبو عرار، ختام شحدة
أبو عرار، هشام نايف
أبو عرار، منعم عليان سمارة
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2021, Issue 69 (31 Jul. 2021), pp.157-171, 15 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لقد هدفت الدراسة لمعرفة التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع ، وهدفت الدراسة لوضع حلول مقترحة لهذه المشكلة، ويتكون مجتمع الدراسة من كافة مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع، وعمل الباحثون على اختيار عينة قصدية مكونة من ثلاثون (30) مدير ومديرة جرى اختيارهم من ثلاثون (30) مدرسة ثانوية حكومية واقعة في المناطق العربية في بئر السبع، وتم جمع البيانات عبر إجراء المقابلات معهم، وتم إجراء المقابلات عن طريق السكايب، وتم تسجيل المقابلات من اجل تحليل البيانات لاحقا، ولقد أخذ الباحثون أذن المبحوثين من اجل تسجيل المقابلات.
بعد أجراء المقابلات، تبين أن هنالك عدة أنواع من التحديات التي يواجهها المدراء المستهدفون، وتتمثل التحديات بكل من: 1).
تحديات متصلة بالطلبة، 2) تحديات متصلة بأولياء الأمور، 3) تحديات متصلة بالمعلمين، 4) تحديات إدارية 5) تحديات أخرى.
على سبيل المثال، يعاني المدراء من صعوبة في إدارة سلوكيات الطلبة السيئة، واقترح المبحوثين وضع برامج لمعالجة سلوكيات الطلبة، ويعاني المدراء من وجود كم كبير من المهام الملقاة على كاهلهم، واقترح المبحوثين تخفيف تقليل عدد المهام المناطة بهم..
Abstract EN
This article explored the challenges faced by principals in public secondary schools in the Arab regions in Beersheba.
It aimed to set solutions for addressing such challenges.
The population consists from all the public secondary school principals in the Arab Regions in Beersheba.
The researchers chose a purposive sample consisting from 30 female and male principals chosen from 30 public secondary schools in the Arab Regions in Beersheba.
Data was obtained from them through the interview method.
Interviews were carried out through Skype.
They were recorded to analyse data later.
Permissions to record interviews were taken from the interviewees.
It was found that there are several challenges faced by principals in public secondary schools in the Arab regions in Beersheba.
Those challenges include:1)-students-related challenges, 2)- parents- related challenges, 3)- teachers- related challenges, 4)- Administrative challenges, 5)-other challenges.
For instance, the sampled principals suffer from the bad behaviours of students.
They recommend developing programs for addressing the bad behaviours of students.
They suffer from having a great work load enforced on them.
They suggested reducing the number of tasks assigned to them.
American Psychological Association (APA)
أبو عرار، منعم عليان سمارة وأبو عرار، ختام شحدة وأبو عرار، هشام نايف. 2021. التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع : (دراسة تطبيقية). مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2021، ع. 69، ص ص. 157-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413618
Modern Language Association (MLA)
أبو عرار، منعم عليان سمارة....[و آخرون]. التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع : (دراسة تطبيقية). مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 69 (تموز 2021)، ص ص. 157-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413618
American Medical Association (AMA)
أبو عرار، منعم عليان سمارة وأبو عرار، ختام شحدة وأبو عرار، هشام نايف. التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع : (دراسة تطبيقية). مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2021. مج. 2021، ع. 69، ص ص. 157-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413618
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 170-171
Record ID
BIM-1413618