نموذج مقترح لتوظيف المنصات التحفيزية في تعزيز الوعي بالثقافة الإسلامية لدى بعض الشباب في مرحلة التعليم العالي
Other Title(s)
A proposed model for employing incentives platforms in promoting Islamic culture among young people in the higher education
Joint Authors
الحلفاوي، وليد سالم محمد
زكي، مروة زكي توفيق
نجمي، علي بن حسن شوكان
Source
مجلة جامعة الملك عبد العزيز للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 1, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.118-144, 27 p.
Publisher
King Abdulaziz University Faculty of Educational Graduate Studies
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
27
Main Subjects
Abstract EN
Enhancing awareness of the components of Islamic culture is one of the main pillars of supporting higher education students in facing the various challenges that the current era is witnessing.
With a major shift towards digital learning, it is important to research how to develop educational environments in which awareness of Islamic culture can be enhanced.
Based on the potential of digital incentives such as points, badges, levels and leaderboards, the current research aimed to develop a proposed model for employing incentives platforms in promoting awareness of Islamic culture among some young people in the higher education stage.
A quasi-experimental approach was used to compare the first experimental groups that used incentives platforms and the second group that used the same platforms without any incentives.
The research sample consisted of (60) students at King Abdulaziz University, who were randomly assigned to the two research groups.
A test of awareness of Islamic culture has been developed, consisting of (30) items.
The results showed the advantage of the experimental group that used the incentives platforms compared to the second group that used the same platforms without any incentives in terms of developing awareness of Islamic culture.
The research highlighted the need to expand the use of incentives platforms in Islamic cultural courses, and training of faculty members in managing, using and employing platforms based on digital incentives.
American Psychological Association (APA)
نجمي، علي بن حسن شوكان والحلفاوي، وليد سالم محمد وزكي، مروة زكي توفيق. 2022. نموذج مقترح لتوظيف المنصات التحفيزية في تعزيز الوعي بالثقافة الإسلامية لدى بعض الشباب في مرحلة التعليم العالي. مجلة جامعة الملك عبد العزيز للعلوم التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 118-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414425
Modern Language Association (MLA)
نجمي، علي بن حسن شوكان....[و آخرون]. نموذج مقترح لتوظيف المنصات التحفيزية في تعزيز الوعي بالثقافة الإسلامية لدى بعض الشباب في مرحلة التعليم العالي. مجلة جامعة الملك عبد العزيز للعلوم التربوية و النفسية مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 118-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414425
American Medical Association (AMA)
نجمي، علي بن حسن شوكان والحلفاوي، وليد سالم محمد وزكي، مروة زكي توفيق. نموذج مقترح لتوظيف المنصات التحفيزية في تعزيز الوعي بالثقافة الإسلامية لدى بعض الشباب في مرحلة التعليم العالي. مجلة جامعة الملك عبد العزيز للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 1، ع. 1، ص ص. 118-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414425
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 140-144
Record ID
BIM-1414425