مدى إلمام معلمات و أخصائيات مرحلة رياض الأطفال بصعوبات التعلم في دولة الكويت
Other Title(s)
Assessment of the level of knowledge of teachers and specialists at the kindergarten stage of learning disabilities in Kuwait
Joint Authors
الهولي، أحمد إبراهيم
المسعد، طلال إبراهيم
الشطي، هديل يوسف
Source
Issue
Vol. 22, Issue 87 (30 Jun. 2021), pp.69-92, 24 p.
Publisher
Kuwait Society for the Advancement of Arab Children
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
24
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
المسعد، طلال إبراهيم والشطي، هديل يوسف والهولي، أحمد إبراهيم. 2021. مدى إلمام معلمات و أخصائيات مرحلة رياض الأطفال بصعوبات التعلم في دولة الكويت. مجلة الطفولة العربية،مج. 22، ع. 87، ص ص. 69-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414921
Modern Language Association (MLA)
المسعد، طلال إبراهيم....[و آخرون]. مدى إلمام معلمات و أخصائيات مرحلة رياض الأطفال بصعوبات التعلم في دولة الكويت. مجلة الطفولة العربية مج. 22، ع. 87 (حزيران 2021)، ص ص. 69-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414921
American Medical Association (AMA)
المسعد، طلال إبراهيم والشطي، هديل يوسف والهولي، أحمد إبراهيم. مدى إلمام معلمات و أخصائيات مرحلة رياض الأطفال بصعوبات التعلم في دولة الكويت. مجلة الطفولة العربية. 2021. مج. 22، ع. 87، ص ص. 69-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414921
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1414921
