دور الذكاءات المتعددة في مهارة القراءة لدى طلبة التعليم المبكر في مقرر اللغة الإنجليزية

Other Title(s)

The role of multiple intelligences in the reading skill of early education students in the English language course

Author

ياسمين مروان زهرة

Source

المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 6, Issue 29 (s) (30 Sep. 2022), pp.555-566, 12 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2022-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

12

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
English Language and Literature

Topics

Abstract AR

هدفت ورقة العمل إلى إيضاح دور الذكاءات المتعددة في تطوير مهارة القراءة لدى طلاب مرحلة التعليم المبكر في مقرر اللغة الإنجليزية، و ذلك من خلال استعراض مفهوم القراءة، وظائف القراءة، و أنواع القراءة و أهميتها، و الديسلكسيا، و الفرق بين عسر القراءة و التأخر في القراءة، و أنواع عسر القراءة، ثم يتم عرض الذكاءات المتعددة و تأثير الذكاءات المتعددة على مهارة القراءة، كيفية استخدام الذكاءات المتعددة في تنمية مهارة القراءة، الذكاءات المتعددة بين النظرية و التطبيق في مهارة القراءة، و أخيرا تقديم توصيات لورقة العمل.

Abstract EN

The worksheet aimed to clarify the role of multiple intelligences in developing the reading skill of early education students in the English language course, by reviewing the concept of reading, reading functions, types and importance of reading, dyslexia, the difference between dyslexia and delay in reading, and types of dyslexia.

then the multiple intelligences and the impact of multiple intelligences on reading skill, how to use multiple intelligences in developing reading skill, multiple intelligences between theory and practice in reading skill, and finally making recommendations for the worksheet.

American Psychological Association (APA)

ياسمين مروان زهرة. 2022. دور الذكاءات المتعددة في مهارة القراءة لدى طلبة التعليم المبكر في مقرر اللغة الإنجليزية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 29 (s)، ص ص. 555-566.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415555

Modern Language Association (MLA)

ياسمين مروان زهرة. دور الذكاءات المتعددة في مهارة القراءة لدى طلبة التعليم المبكر في مقرر اللغة الإنجليزية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 29 (عدد خاص) (أيلول 2022)، ص ص. 555-566.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415555

American Medical Association (AMA)

ياسمين مروان زهرة. دور الذكاءات المتعددة في مهارة القراءة لدى طلبة التعليم المبكر في مقرر اللغة الإنجليزية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 29 (s)، ص ص. 555-566.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415555

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 566

Record ID

BIM-1415555