Pour une pédagogie interculturelle en classe de FLE : le proverbe algérien, discours concis, intelligence aiguë

Abstract FRE

Dans la présente recherche, nous avons essayé d'intégrer le proverbe algerien comme objet culturel, autour de différents thèmes de la vie quotidienne.

le proverbe algérien représente une voie d'accès à l'inter culturalité et permettrait de concevoir un enseignement-apprentissage selon une perspective interculturelle.

En fait, notre travail s'appuie sur une étude analytique, à partir d'un corpus de proverbes arabe traduit en français de deux univers culturels différents: langue-culture algérienne et langue-culture française.

Il s'agit, donc, d'aller du singulier vers l'universel, pour permettre aux prenants d'établir des passerelles et d'ouvrir un espace d'échanges entre ces cultures pour un enrichissement mutuel.