دور المشرف الأكاديمي في تنمية مهارات الحقوق و محو الأمية الرقمية طلبة الدراسات العليا من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية
Other Title(s)
The role of the academic supervisor in developing rights skills and digital literacy from the perspective of graduate students at Amman Arab University
Author
Source
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 1، ج. 1 (30 Jun. 2022), pp.507-521, 15 p.
Publisher
Amman Arab University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة لتقصي دور المشرف الأكاديمي في تنمية مهارات الحقوق و محو الأمية الرقمية طلبة الدراسات العليا من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية، و اعتمدت المنهج الوصفي، و تكونت عينة الدراسة من (100) طالبا و طالبة، و استخدمت الاستبانة، و توصلت نتائج الدراسة إلى أن دور المشرف الأكاديمي في تنمية مهارات الحقوق و محو الأمية الرقمية طلبة الدراسات العليا من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية جاء بدرجة مرتفعة، و كانت أعلاها في مجال دور المشرف الأكاديمي في تنمية محو الأمية الرقمي، يليها مجال دور المشرف الأكاديمي في تنمية مهارات الحقوق الرقمية و عدم وجود فروق تعزى لمتغيري (الجنس، و الكلية)، و أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات حول الحقوق و محو الأمية الرقمية في التعليم العالي.
Abstract EN
The study aimed to investigate the role of the academic supervisor in developing the skills of law and digital literacy among graduate students from the point of view of graduate students at Amman Arab University.
The academic supervisor in developing rights skills and digital literacy for graduate students from the perspective of graduate students at Amman Arab University came to a high degree, and the highest was in the field of the academic supervisor’s role in developing digital literacy, followed by the field of the academic supervisor’s role in developing digital rights skills and not There are differences due to the two variables (gender, college), and the study recommended conducting more studies on rights and digital literacy in higher education.
American Psychological Association (APA)
أبو سعيد، ميرفت. 2022. دور المشرف الأكاديمي في تنمية مهارات الحقوق و محو الأمية الرقمية طلبة الدراسات العليا من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 1، ج. 1، ص ص. 507-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416953
Modern Language Association (MLA)
أبو سعيد، ميرفت. دور المشرف الأكاديمي في تنمية مهارات الحقوق و محو الأمية الرقمية طلبة الدراسات العليا من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 7، ع. 1، ج. 1( 2022)، ص ص. 507-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416953
American Medical Association (AMA)
أبو سعيد، ميرفت. دور المشرف الأكاديمي في تنمية مهارات الحقوق و محو الأمية الرقمية طلبة الدراسات العليا من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 7، ع. 1، ج. 1، ص ص. 507-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416953
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 519-521
Record ID
BIM-1416953