تجليات النوع الاجتماعي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
Other Title(s)
Gender representation in textbooks of teaching Arabic to non-native Arabic speakers
Joint Authors
جهرميان، مريم
زهراء علي مراد
إسحق رحمن
محمدي، دانش
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 5, Issue 10 (30 Sep. 2021), pp.83-102, 20 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Iran
No. of Pages
20
Main Subjects
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
جهرميان، مريم ومحمدي، دانش وزهراء علي مراد وإسحق رحمن. 2021. تجليات النوع الاجتماعي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 5، ع. 10، ص ص. 83-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417093
Modern Language Association (MLA)
جهرميان، مريم....[و آخرون]. تجليات النوع الاجتماعي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 5، ع. 10 (أيلول 2021)، ص ص. 83-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417093
American Medical Association (AMA)
جهرميان، مريم ومحمدي، دانش وزهراء علي مراد وإسحق رحمن. تجليات النوع الاجتماعي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2021. مج. 5، ع. 10، ص ص. 83-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417093
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1417093
