فاعلية استخدام الفيديو التفاعلي القائم على إستراتيجية التعلم بالاكتشاف الحر لتنمية التحصيل و المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Other Title(s)
The effectiveness of using the interactive video based on the learning strategy by free discovery to develop achievement and scientific concepts in science for fifth graders of primary school
Author
Source
المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية
Issue
Vol. 2021, Issue 16 (31 May. 2021), pp.161-190, 30 p.
Publisher
Benha University Faculty of Specific Education
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية الفيديو التفاعلي القائم على استراتيجية التعلم بالاكتشاف لتنمية التحصيل و المفاهيم العلمية في مادة العلوم لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائي، وقد أسفرت نتائج البحث على فعالية الفيديو التفاعلي القائم على استراتيجية التعلم بالاكتشاف الحر حيث تفوقت المجموعة التى درست بالفيديو التفاعلي على المجموعة التي درست بالفيديو التقليدي، حيث أشارت نتائج البحث إلى وجود فرق دال دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين متوسطى درجات المجموعتين التجريبيتين الأولى و الثانية في القياس البعدى للاختبار التحصيلى لصالح المجموعة التجريبية الأولى.
American Psychological Association (APA)
العشماوي، وفاء جمال علي محمد. 2021. فاعلية استخدام الفيديو التفاعلي القائم على إستراتيجية التعلم بالاكتشاف الحر لتنمية التحصيل و المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية،مج. 2021، ع. 16، ص ص. 161-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418198
Modern Language Association (MLA)
العشماوي، وفاء جمال علي محمد. فاعلية استخدام الفيديو التفاعلي القائم على إستراتيجية التعلم بالاكتشاف الحر لتنمية التحصيل و المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية ع. 16 (أيار 2021)، ص ص. 161-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418198
American Medical Association (AMA)
العشماوي، وفاء جمال علي محمد. فاعلية استخدام الفيديو التفاعلي القائم على إستراتيجية التعلم بالاكتشاف الحر لتنمية التحصيل و المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية. 2021. مج. 2021، ع. 16، ص ص. 161-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418198
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1418198
