اللسانيات الأمريكية : دراسة وصفية للبنيوية الشكلية و التوزيعية و التحويلية و التوليدية

Other Title(s)

A descriptive study of formal, distributional, transformational and generative structuralism

Joint Authors

فرحة مفتاح عبد الله
حنان مفتاح شعبان

Source

مجلة أبحاث

Issue

Vol. 2022, Issue 20 (30 Sep. 2022), pp.494-520, 27 p.

Publisher

Sirte University Faculty of Arts

Publication Date

2022-09-30

Country of Publication

Libya

No. of Pages

27

Main Subjects

Islamic Studies

Abstract AR

يتحدث البحث عن اللسانيات الأميركية من خلال عرض وصفي للأسس التي قامت عليها تلك المدارس، مثل : المدرسة البنيوية الشكلية التي اهتمت بالدرس اللساني الوصفي، و ابتعدت عن التحليل المنطقي للغة وفق النماذج اللغوية، و باعتبار اللغة ظاهرة إنسانية اجتماعية تربطها علاقة بالفكر الإنساني ؛ و كذلك الأسس التي قامت عليها المدرسة التوزيعية التي تعد امتدادا للبنيوية الشكلية حيث قامت على الدراسة الوصفية الاستقرائية للغة، متبعة في ذلك منهج التحليل السلوكي ؛ إضافة للمدرسة التحويلية التوليدية التي اعتمدت على انتقاد المناهج البنيوية، و نادت بالمنهج التحليلي التفسيري الاستنباطي للقواعد العامة في اللغة.

Abstract EN

The research talks about American linguistics through a descriptive presentation of the foundations upon which these schools were based, such as the formal structural school that was concerned with the descriptive linguistic lesson, and moved away from the logical analysis of language according to linguistic models, and considering language as a human and social phenomenon linked to human thought; As well as the foundations upon which the distributive school was based, which is an extension of formal structuralism, as it was based on the descriptive and inductive study of language, following the behavioral analysis method; In addition to the generative transformative school, which relied on criticism of structural curricula, and advocated an analytic, explanatory, deductive approach to the general rules of language.

the formal structural school that was concerned with the descriptive linguistic lesson, and moved away from the logical analysis of language according to linguistic models, and considering language as a human and social phenomenon linked to human thought; As well as the foundations upon which the distributive school was based, which is an extension of formal structuralism, as it was based on the descriptive and inductive study of language, following the behavioral analysis method; In addition to the generative transformative school, which relied on criticism of structural curricula, and advocated an analytic, explanatory, deductive approach to the general rules of language.

American Psychological Association (APA)

فرحة مفتاح عبد الله وحنان مفتاح شعبان. 2022. اللسانيات الأمريكية : دراسة وصفية للبنيوية الشكلية و التوزيعية و التحويلية و التوليدية. مجلة أبحاث،مج. 2022، ع. 20، ص ص. 494-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418355

Modern Language Association (MLA)

فرحة مفتاح عبد الله وحنان مفتاح شعبان. اللسانيات الأمريكية : دراسة وصفية للبنيوية الشكلية و التوزيعية و التحويلية و التوليدية. مجلة أبحاث ع. 20 (أيلول 2022)، ص ص. 494-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418355

American Medical Association (AMA)

فرحة مفتاح عبد الله وحنان مفتاح شعبان. اللسانيات الأمريكية : دراسة وصفية للبنيوية الشكلية و التوزيعية و التحويلية و التوليدية. مجلة أبحاث. 2022. مج. 2022، ع. 20، ص ص. 494-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1418355

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 519-520

Record ID

BIM-1418355