![](/images/graphics-bg.png)
تقييم تجربة التعليم الإلكتروني لمادة الفهرسة الوصفية لطلاب المكتبات و المعلومات في ظل جائحة كورونا 19 المستجد : دراسة حالة
Author
Source
Publisher
Arab Federation for Libraries and Information
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Library Sciences
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1419122
American Psychological Association (APA)
هندي، أسامة محسن. 2020-12-31. تقييم تجربة التعليم الإلكتروني لمادة الفهرسة الوصفية لطلاب المكتبات و المعلومات في ظل جائحة كورونا 19 المستجد : دراسة حالة. المنتدى الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات الافتراضي : دعم المكتبات للتعليم الإلكتروني و التعليم عن بعد (1 : 2020) تونس). . ع. 28 (عدد خاص) (كانون الأول 2020)، ص ص. 183-202.تونس : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1419122
Modern Language Association (MLA)
هندي، أسامة محسن. تقييم تجربة التعليم الإلكتروني لمادة الفهرسة الوصفية لطلاب المكتبات و المعلومات في ظل جائحة كورونا 19 المستجد : دراسة حالة. . تونس : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،. 2020-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1419122
American Medical Association (AMA)
هندي، أسامة محسن. تقييم تجربة التعليم الإلكتروني لمادة الفهرسة الوصفية لطلاب المكتبات و المعلومات في ظل جائحة كورونا 19 المستجد : دراسة حالة. . المنتدى الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات الافتراضي : دعم المكتبات للتعليم الإلكتروني و التعليم عن بعد (1 : 2020) تونس).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1419122