Distance et médiation en classe de langue-culture étrangère : Cas d’une classe du FLE au cycle primaire marocain
Other Title(s)
Distance and mediation in a foreign language-culture class : case of French as foreign language class in the Moroccan primary school
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.40-48, 9 p.
Publisher
Centre Regional des Metieres de I'education et de la formation Draa-Tafilalt
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
9
Main Subjects
Abstract EN
The question of distance, in a foreign language-culture class, is thoroughly indispensable when the language-cultures are far-away interlinguistically and interculturally.
in addition, the quest for a just distance to this learning comes from the implementation of a valuable perspective of mediation whose main actors are the teacher, the learners, the languages, and the cultures brought into contact.
the present study was carried out with the objective of accounting for the roles of mediation with regard to (inter) linguistic and (inter) cultural distances in the foreign language-culture in the Moroccan primary school.
Abstract FRE
En classe de langue-culture étrangère, la question de distance est indispensable lorsque les langues-cultures sont distantes interlinguistiquement et interculturellement.
Par ailleurs, la quête d’une juste distance favorable à leur enseignement-apprentissage relève de la mise en oeuvre d’une perspective efficace de médiation dont les principaux acteurs sont l’enseignant, les apprenants, les langues, et les cultures mises en contact.
La présente étude a été menée dans l’objectif de rendre compte du rôle de la médiation à l’égard des distances (inter)linguistiques et (inter)culturelles en classe de langue-culture étrangère (FLE) au cycle primaire marocain..
American Psychological Association (APA)
Bassam, Mubarak. 2021. Distance et médiation en classe de langue-culture étrangère : Cas d’une classe du FLE au cycle primaire marocain. Massalek Atarbiya Wa Atakwine،Vol. 4, no. 1, pp.40-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1419884
Modern Language Association (MLA)
Bassam, Mubarak. Distance et médiation en classe de langue-culture étrangère : Cas d’une classe du FLE au cycle primaire marocain. Massalek Atarbiya Wa Atakwine Vol. 4, no. 1 (2021), pp.40-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1419884
American Medical Association (AMA)
Bassam, Mubarak. Distance et médiation en classe de langue-culture étrangère : Cas d’une classe du FLE au cycle primaire marocain. Massalek Atarbiya Wa Atakwine. 2021. Vol. 4, no. 1, pp.40-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1419884
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes margin notes.
Record ID
BIM-1419884
