![](/images/graphics-bg.png)
الأجهزة الإلكترونية و تأثيرها على سلوك العنف لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Author
Source
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
Issue
Vol. 3, Issue 3 (31 Aug. 2020), pp.363-386, 24 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education in Hurgha|
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
مرحلة المراهقة من المراحل الهامة و المؤثرة في حياة الفرد سلبا أو إيجابا حسب كيفية عبوره لتلك المرحلة، من خلال المقال الحالى تتعرض الباحثة لمشكلة تأثير الأجهزة الإلكترونية عامة، و الألعاب الإلكترونية خاصة على طلاب المرحلة الإعدادية، وكيف أنها تؤدى إلى زيادة العنف بشكل كبير لديهم، حيث أن معظم تلك الألعاب تشجع على قتل الأبرياء، أو معاداة الشرطة، و القيام بأعمال تخريبية بلا سبب، كما أن تلك الألعاب تشمل الكثير من المخاطر على السلوك و الصحة و الدين و السياسة و من الواجب أن نلفت الانتباه هنا لذلك وأن هذه المخاطر تتضمن الطفل و المراهق، كما أن تلك الألعاب إلا أنها بها الكثير مع القيم التي لا تتوافق مع قيم مجتمعنا المصري على اعتبار أن تلك الألعاب جاءت إلينا من الغرب، كما أن لها تأثير على العلاقات الاجتماعية؛ فهى تضعف الروابط الأسرية، و علاقات الصداقة، لأن المراهقون يدمنون تلك الألعاب، و يقضون أغلب يومهم يلعبون تلك الألعاب بعيدا عن أسرتهم و أصدقائهم.
American Psychological Association (APA)
محمد، غادة فاروق فهمي. 2020. الأجهزة الإلكترونية و تأثيرها على سلوك العنف لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 3، ع. 3، ص ص. 363-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420530
Modern Language Association (MLA)
محمد، غادة فاروق فهمي. الأجهزة الإلكترونية و تأثيرها على سلوك العنف لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 3، ع. 3 (آب 2020)، ص ص. 363-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420530
American Medical Association (AMA)
محمد، غادة فاروق فهمي. الأجهزة الإلكترونية و تأثيرها على سلوك العنف لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2020. مج. 3، ع. 3، ص ص. 363-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420530
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1420530