قيم المواطنة في المنهاج التربوي التونسي بين التصور و الممارسة من وجهة نظر عينة من مدرسات و مدرسي التربية المدنية
Other Title(s)
The values of citizenship in the Tunisian educational curriculum between visualization and practice from the point of view of a sample of teachers in civic education
Author
Source
مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 8, Issue 73 (31 Mar. 2021), pp.25-46, 22 p.
Publisher
JiL Scientific Research Center in Algeria / Lebanon Branch
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بالراشد، محمد. 2021. قيم المواطنة في المنهاج التربوي التونسي بين التصور و الممارسة من وجهة نظر عينة من مدرسات و مدرسي التربية المدنية. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 8، ع. 73، ص ص. 25-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420821
Modern Language Association (MLA)
بالراشد، محمد. قيم المواطنة في المنهاج التربوي التونسي بين التصور و الممارسة من وجهة نظر عينة من مدرسات و مدرسي التربية المدنية. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 8، ع. 73 (آذار 2021)، ص ص. 25-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420821
American Medical Association (AMA)
بالراشد، محمد. قيم المواطنة في المنهاج التربوي التونسي بين التصور و الممارسة من وجهة نظر عينة من مدرسات و مدرسي التربية المدنية. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 8، ع. 73، ص ص. 25-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1420821
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1420821
