معوقات تحقيق المعلمين لمبدأ مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
Obstacles to achieving the principle of accommodating individual differences among students by teachers from their perspective : a field study in cycle 1 schools in Lattakia city
Joint Authors
شروف، أنساب
نسرين حسن
ثناء غانم أحمد
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 43, Issue 5 (31 Oct. 2021), pp.109-133, 25 p.
Publisher
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
25
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
ثناء غانم أحمد وشروف، أنساب ونسرين حسن. 2021. معوقات تحقيق المعلمين لمبدأ مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 43، ع. 5، ص ص. 109-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422126
Modern Language Association (MLA)
ثناء غانم أحمد....[و آخرون]. معوقات تحقيق المعلمين لمبدأ مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 43، ع. 5 (2021)، ص ص. 109-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422126
American Medical Association (AMA)
ثناء غانم أحمد وشروف، أنساب ونسرين حسن. معوقات تحقيق المعلمين لمبدأ مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2021. مج. 43، ع. 5، ص ص. 109-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422126
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1422126
