![](/images/graphics-bg.png)
واقع الاختيارات اللغوية لدى المدرسة المغربية
Other Title(s)
The reality of the language choices of the Moroccan school
Author
Source
مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث
Issue
Vol. 2, Issue 11 (31 Aug. 2022), pp.261-276, 16 p.
Publisher
Ibn al-Arabi Center for Culture and Publishing
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
16
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract AR
عرفت ظاهرة التعدد اللغوي انتشارا واسعا في أغلب البلدان، إذا لم نقل في العالم كله، لذا فإن قبولها، و التعايش معها صار أمرا ضروريا، و ذلك بالانفتاح على لغات متعددة، بدل الاقتصار على لغة البلد الرسمية، و خاصة اللغات التي غزت العالم كله في الآونة الأخيرة، مع ظهور نظام العولمة، كالإنجليزية التي اقترن اسمها بالتقدم في مناحيه المتعددة، و منها التقدم التكنولوجي.
و يعد المغرب من البلدان التي تسعى إلى تحقيق هذا الهدف، لذلك فالساهرون على الشأن اللغوي يسعون إلى التوفيق في الاختيارات اللغوية، من خلال إعداد برنامج لغوي يتسم بالتنوع، و جعل المدرسة الابتدائية فضاء لميلاد بعض اللغات و حضانتها.
و قد تظهر بعض الصعوبات التي ترافق هذا المزج اللغوي، مما يؤدي إلى ظهور بعض الظواهر مثل : التداخل اللغوي الذي يؤدي في الغالب إلى تهجين اللغة، و قد يكون هذا سببا فيما آلت إليه اللغة العربية اليوم.
Abstract EN
The phenomenon of multilingualism has been widely spread in most countries, if not in the whole world, so accepting it, and coexisting with it has become a necessary matter, by being open to multiple languages, instead of being limited to the official language of the country, especially the languages that have invaded the whole world in recent times.
With the emergence of the globalization system, such as English, whose name is associated with progress in its various aspects, including technological progress.
Morocco is one of the countries that seeks to achieve this goal.
Therefore, those who watch the linguistic issue seek to reconcile the linguistic choices, by preparing a diverse language program, and making the primary school a space for the birth and nursery of some languages.
Some of the difficulties that accompany this linguistic mixing may appear, which leads to the emergence of some phenomena such as: linguistic interference that often leads to language hybridization, and this may bé a reason for what the Arabic language has become Today.
American Psychological Association (APA)
الهرط، إسماعيل. 2022. واقع الاختيارات اللغوية لدى المدرسة المغربية. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث،مج. 2، ع. 11، ص ص. 261-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422196
Modern Language Association (MLA)
الهرط، إسماعيل. واقع الاختيارات اللغوية لدى المدرسة المغربية. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث مج. 2، ع. 11 (آب 2022)، ص ص. 261-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422196
American Medical Association (AMA)
الهرط، إسماعيل. واقع الاختيارات اللغوية لدى المدرسة المغربية. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث. 2022. مج. 2، ع. 11، ص ص. 261-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422196
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1422196