تكنولوجيا التعليم و أثرها في التحصيل الدراسي
Other Title(s)
Educational technology and its impact on academic achievement
Joint Authors
كاه، حبيب
الشفيع، عمر الشفيع أحمد
Source
مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث
Issue
Vol. 2, Issue 12 (30 Sep. 2022), pp.270-287, 18 p.
Publisher
Ibn al-Arabi Center for Culture and Publishing
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تكنولوجيا التعليم وأثرها في التحصيل الدراسي، (دراسة ميدانية على الصف الأول الإعدادي- معهد أبوبكر الصديق بمدينة- كالاخ-السنغال) من خلال التعرف على المشكلات التي تعوق فاعلية سير هذا البرنامج بصفة جيدة المتعلقة بجميع مكونات البرنامج، صعوبة ضبط التلاميذ، ضيق القاعة، عدم مناسبة البيئة التعليمية ،عدم توفر الأجهزة اللازمة، قلة دراية المعلمين اتجاه التكنولوجيا التعليم، كثرة التكاليف ، تزاحم الحصص في بعضها ، كما تناولت الدراسة محاولة إيجاد الحلول الممكنة لتلك المشكلات التي تواجه البرنامج و تعوق من فاعليته في إعداد التلاميذ بالمعهد.
و اعتمدت الدراسة على تحليل نتائج إجابات أفراد العينة المفحوصة من خلال الدراسة الميدانية، البالغ عددهم (63) تلميذا و تلميذة و أسفرت نتائج الدراسة عن وجود مشكلات ذات علاقة ببعض مكونات البرنامج التي تمنع البرنامج من تحقيق أهدافه المنشودة بفعالية عالية ؛ كما يرى معظم أفراد الدراسة أن تفعيل الحلول الممكنة المقترحة يحل هذه المشكلات.
و قد قدمت الدراسة في ضوء نتائجها توصيات لتحسين برنامج الدراسة الميدانية في كافة المدارس السنغالية و معهد أبوبكر الصديق بصفة خاصة.
Abstract EN
This study aims to identify educational technology and its impact on the academic achievement of the grammar course, (an applied study on the first preparatory grade, the Abu Bakr Al-Siddiqi Institute in the city of Kaolack-Senegal), And the controller.
Among the most important findings of the study: The contributions of educational technology in the use of presentations in curricula and teaching have been linked to modern technical means.
The use of educational aids in designing preparatory curricula dominates the traditional aspect.
The study recommended a set of recommendations, most notably: Exploiting the positive attitudes of teachers towards educational technology and trying to increase and generalize it by organizing study days.
American Psychological Association (APA)
كاه، حبيب والشفيع، عمر الشفيع أحمد. 2022. تكنولوجيا التعليم و أثرها في التحصيل الدراسي. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث،مج. 2، ع. 12، ص ص. 270-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422237
Modern Language Association (MLA)
كاه، حبيب والشفيع، عمر الشفيع أحمد. تكنولوجيا التعليم و أثرها في التحصيل الدراسي. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث مج. 2، ع. 12 (أيلول 2022)، ص ص. 270-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422237
American Medical Association (AMA)
كاه، حبيب والشفيع، عمر الشفيع أحمد. تكنولوجيا التعليم و أثرها في التحصيل الدراسي. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث. 2022. مج. 2، ع. 12، ص ص. 270-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422237
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 283-287
Record ID
BIM-1422237