![](/images/graphics-bg.png)
دراسة وصفية تحليلية لمهارة الاستماع في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها : "الكتاب في تعلم العربية، و العربية بين يديك" نموذجا
Other Title(s)
A descriptive analytical study of listening skill in Arabic textbooks for speakers of other languages : "The Book in Learning Arabic, and Arabic between Your Hands" is a model
Joint Authors
السلمان، شادن محمد محمود
الحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم
Source
Issue
Vol. 23, Issue 2 أ (31 Jul. 2022), pp.3643-3676, 34 p.
Publisher
Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
34
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى وصف و تحليل مهارة الاستماع في اثنتين من سلاسل الكتب التي تدرس العربية للناطقين بغيرها، و هما سلسلة الكتاب في تعليم العربية، و سلسلة العربية بين يديك، و اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، و تم إعداد بطاقة التحليل، و احتوت على (69) مهارة استماع وفقا لإرشادات المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية (ACTFL) مقسمة إلى خمسة مستويات، و هي : (27) مهارة للمستوى المبتدئ، و (14) مهارة للمستوى المتوسط، و (12) مهارة للمستوى المتقدم، و (11) مهارة للمستوى المتفوق، و (4) مهارات للمستوى المتميز، و قد تم التأكد من صدقها و ثباتها.
و أظهرت الدراسة مجموعة من النتائج، أهمها : أن إجمالي مهارات الاستماع المتضمنة في سلسلة الكتاب في تعليم العربية بلغت (464)، في حين بلغت في سلسلة العربية بين يديك (308) مهارة، كما و يتضح أن تكرار مهارات الاستماع قد جاء مرتفعا في المستويات الأولى، و كلما تم الارتقاء صعودا في المستوى وجد أن التدريب على مهارات الاستماع يقل، و هذا يتناسب و اكتساب متعلم اللغة من الناطقين بغيرها للغة في بداية تعلمها.
Abstract EN
The study aimed at describing and analyzing the listening skills in two series of books that teach Arabic for other speakers, are (Al-Kitaab fii Ta’llum al-Arabiyya, Arabic between Your Hands), the study adopted the descriptive analytical approach using the content analysis method, and the analysis card has been prepared Contained (69) listening skills according to the guidelines of American council for teaching foreign languages (ACTFL) divided into five levels, which is: (27) skill novicee level, (14) intermediate-level skills, (12) advanced level skills, (11) skills for the superior level, and (4) skills for the distinguished level, the study showed a set of results, the most important of which are: The total listening skills included in the book series in al-kitaab fii ta’llum al-arabiyya reached (464), while it reached (308) skill in Arabic between your Hands, It is also clear that the repetition of listening skills has been high in the first levels, the higher the level is, the less training in listening skills needs, this is proportional to the acquisition of language learners from other speakers of the language at the beginning of their learning.
American Psychological Association (APA)
السلمان، شادن محمد محمود والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. 2022. دراسة وصفية تحليلية لمهارة الاستماع في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها : "الكتاب في تعلم العربية، و العربية بين يديك" نموذجا. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 23، ع. 2 أ، ص ص. 3643-3676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422632
Modern Language Association (MLA)
السلمان، شادن محمد محمود والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. دراسة وصفية تحليلية لمهارة الاستماع في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها : "الكتاب في تعلم العربية، و العربية بين يديك" نموذجا. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 23، ع. 2 أ (تموز 2022)، ص ص. 3643-3676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422632
American Medical Association (AMA)
السلمان، شادن محمد محمود والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. دراسة وصفية تحليلية لمهارة الاستماع في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها : "الكتاب في تعلم العربية، و العربية بين يديك" نموذجا. جرش : للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 23، ع. 2 أ، ص ص. 3643-3676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1422632
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 3673-3674
Record ID
BIM-1422632