دور الإدارة المدرسية في تمكين المعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية من وجهة نظر معلمي مدارس مدينة الرمثا
Other Title(s)
The role of school administration in empowering teachers in light of some demographic variables from the school teachers’ point of view in ar-Ramtha City
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 13, Issue 39 (31 Aug. 2022), pp.99-115, 17 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to reveal the role of school administration in empowering teachers in the light of some demographic variables from the teachers' point of view in ar-Ramtha city.
to achieve the study objectives, the analytical survey method was used through a scale consisting of 34 items.
the study sample comprised 272 male and female teachers from public schools, of whom 116 male teachers, and 156 female teachers, who were chosen by the cluster random method.
the study results showed that the degree of the role of school administration in empowering teachers in the light of some demographic variables from the teachers’ point of view in ar-Ramtha city was moderate.
the results also showed that there are no statistically significant differences in in the teachers’ point of view regarding the role of school administration in empowering teachers, due to the variables of gender, work experience and qualifications.
American Psychological Association (APA)
ديباجه، ناديا محمد عبده. 2022. دور الإدارة المدرسية في تمكين المعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية من وجهة نظر معلمي مدارس مدينة الرمثا. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 39، ص ص. 99-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424585
Modern Language Association (MLA)
ديباجه، ناديا محمد عبده. دور الإدارة المدرسية في تمكين المعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية من وجهة نظر معلمي مدارس مدينة الرمثا. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 13، ع. 39 (آب 2022)، ص ص. 99-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424585
American Medical Association (AMA)
ديباجه، ناديا محمد عبده. دور الإدارة المدرسية في تمكين المعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية من وجهة نظر معلمي مدارس مدينة الرمثا. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 13، ع. 39، ص ص. 99-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424585
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 113-115
Record ID
BIM-1424585