أثر خصائص المنظمة المتعلمة على التغيير التنظيمي في كليات الدراسات المتوسطة في قطاع غزة
Other Title(s)
Impact of Learning Organization Characteristics on Organizational Change in Colleges of Intermediate Studies in Gaza Strip
Author
Source
مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية و القانونية
Issue
Vol. 6, Issue 21 (31 Aug. 2022), pp.34-54, 21 p.
Publisher
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
21
Main Subjects
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر خصائص المنظمة المتعلمة على التغيير التنظيمي في كليات الدراسات المتوسطة في قطاع غزة، حيث تمثل مجتمع الدراسة في العاملين في كليات الدراسات المتوسطة في قطاع غزة، و البالغ عددهم (1344) موظفا، و قد استخدم الباحث و المنهج الوصفي التحليلي و الاستبانة كأداة للدراسة، تم توزيعها على عينة عشوائية بلغ عددها (295) مفردة ؛ و توصلت الدراسة إلى أن مستوى تصورات العاملين في كليات الدراسات المتوسطة في قطاع غزة حول خصائص المنظمة المتعلمة كان مرتفعا، كذلك أظهرت النتائج أن مستوى تصورات العاملين في كليات الدراسات المتوسطة في قطاع غزة حول التغيير التنظيمي كان مرتفعا، و أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين خصائص المنظمة المتعلمة (التعلم المستمر، تشجيع الحوار، التمكين الشخصي، الرؤية المشتركة، التعاون و التعلم الجماعي) و التغيير التنظيمي في كليات الدراسات المتوسطة في قطاع غزة، بمعنى أنه كلما زادت خصائص المنظمة المتعلمة أدى ذلك لزيادة التغيير التنظيمي، كما بينت النتائج وجود أثر لخصائص المنظمة المتعلمة التالية (التعاون و التعلم الجماعي، تشجيع الحوار، الرؤية المشتركة، التعلم المستمر) حسب الترتيب على التغيير التنظيمي حيث أن هذه الخصائص فسرت 72% من التباين الكلي في التغيير التنظيمي.
Abstract EN
This study aimed to identifying the impact of learning organization characteristics on organizational change in colleges of intermediate examinations in the Gaza Strip.
The study population was represented by all staff members at the colleges of intermediate studies in the Gaza Strip totaling (1344) employees.
The researcher used the descriptive analytical method and the questionnaire as a tool for the study, which were distributed to a random sample of (295) individuals; The study concluded that the perceived level of the staff members of the colleges of intermediate studies in the Gaza Strip regarding the characteristics of learning organization was high., the perception level of the staff members of the colleges of intermediate studies in the Gaza Strip regarding the organizational change was also high, In this respect, results revealed that there was a direct, statistically significant and correlative relation between all learning organization characteristics: (continuing education, encouragement of dialogue, personal empowerment, joint vision, cooperation and collective learning) and the organizational change in the colleges of intermediate studies in the Gaza Strip.
Meaning that, the greater is the learning organization characteristics, the greater the organizational change.
Results also indicated that there was an impact of the following learning organization characteristics: (cooperation and collective learning, encouragement of dialogue, joint vision, continuing education) respectively on the organizational change.
Those characteristics explained (72%) of the total variance in the organizational change
American Psychological Association (APA)
أبو ديب، أحمد صالح. 2022. أثر خصائص المنظمة المتعلمة على التغيير التنظيمي في كليات الدراسات المتوسطة في قطاع غزة. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية و القانونية،مج. 6، ع. 21، ص ص. 34-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425479
Modern Language Association (MLA)
أبو ديب، أحمد صالح. أثر خصائص المنظمة المتعلمة على التغيير التنظيمي في كليات الدراسات المتوسطة في قطاع غزة. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية و القانونية مج. 6، ع. 21 (آب 2022)، ص ص. 34-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425479
American Medical Association (AMA)
أبو ديب، أحمد صالح. أثر خصائص المنظمة المتعلمة على التغيير التنظيمي في كليات الدراسات المتوسطة في قطاع غزة. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية و القانونية. 2022. مج. 6، ع. 21، ص ص. 34-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425479
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص.53-54
Record ID
BIM-1425479