التعليم المقاولاتي: مدخل لدعم النضج المهني لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية المتقدمة
Other Title(s)
Entrepreneurial education as an approach to support the professional maturity for students of advanced industrial technical
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 4، ج. 1 (31 Dec. 2022), pp.49-122, 74 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
74
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
- Schools
- Students
- Electronic education
- Secondary schools
- Secondary education
- Quality of life
- Field research
- Career Awareness
- Paradigm(Epistemology)
Abstract AR
استهدف البحث التعرف على الأسس النظرية للتعليم الريادي في دعم النضج المهني لدى طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي المتقدم، ووضع تصور مقترح لتحقيق التعليم المقاولاتي لدعم النضج المهنى لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية المتقدمة المصرية، و اعتمد البحث في تحقيق أهدافه على المنهج الوصفي وذلك لملاءمته لطبيعة البحث، وقام الباحث بتصميم استبانة لجمع البيانات و المعلومات من أفراد عينة البحث؛ وذلك للتعرف على متطلبات التعليم المقاولاتي لدعم النضج المهنى لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية المتقدمة المصرية، وهي كالآتي: (بيئة التعلم الذكية- دعم حاضنات الإبداع- التسويق الريادي- جودة الحياة المدرسية)، و طبقت الاستبانة على عينة من الخبراء و المتخصصين في التربية، و الذين بلغ عددهم 31 عضوا، وتوصل البحث إلى أن آراء الخبراء و المتخصصين في التربية جاءت بدرجة موافق بدرجة كبيرة على متطلبات التعليم المقاولاتي لدعم النضج المهنى لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية المتقدمة المصرية، و كان ترتيبها تنازليا على النحو الآتي: (بيئة التعلم الذكية- دعم حاضنات الإبداع- جودة الحياة المدرسية - التسويق الريادي)، و قدم البحث تصورا مقترحا لآليات تحقيق التعليم المقاولاتي لدعم النضج المهنى لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية المتقدمة المصرية في ضوء الإطار النظري و نتائج البحث الميداني.
American Psychological Association (APA)
هلل، شعبان أحمد. 2022. التعليم المقاولاتي: مدخل لدعم النضج المهني لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية المتقدمة. مجلة كلية التربية،مج. 2022، ع. 4، ج. 1، ص ص. 49-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425526
Modern Language Association (MLA)
هلل، شعبان أحمد. التعليم المقاولاتي: مدخل لدعم النضج المهني لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية المتقدمة. مجلة كلية التربية ع. 4، ج. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 49-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425526
American Medical Association (AMA)
هلل، شعبان أحمد. التعليم المقاولاتي: مدخل لدعم النضج المهني لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية المتقدمة. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 2022، ع. 4، ج. 1، ص ص. 49-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425526
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1425526
