![](/images/graphics-bg.png)
الثقة بالنفس و علاقتها بالدافعية للإنجاز : دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية الثانية في السويداء
Other Title(s)
Self confidence and its relationship to achievement motivation : a field study on a sample of second faculty of education students in al-Swieda
Joint Authors
Source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 38, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.706-738, 33 p.
Publisher
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
33
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى كل من الثقة بالنفس و الدافعية للإنجاز لدى طلبة كلية التربية الثانية في السويداء، و الكشف عن العلاقة بين الثقة بالنفس و الدافعية للإنجاز، و كذلك التعرف على الفروق في الثقة بالنفس و الدافعية للإنجاز تبعا لمتغير الجنس.
و تكونت عينة البحث من (200) طالبا و طالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من طلبة كلية التربية الثانية في السويداء، و تم استخدام مقياس الثقة بالنفس من إعداد شروجر (1990) تعريب عادل (1997)، و مقياس الدافعية للإنجاز لدى طلبة الجامعة من إعداد المصري و فرح (2018)، و تم اعتماد منهج البحث الوصفي.
و أشارت النتائج إلى وجود مستوى متدن من الثقة بالنفس لدى طلبة الجامعة، و مستوى متوسط من الدافعية للإنجاز، و علاقة ارتباطية موجية دالة إحصائيا بين الثقة بالنفس و الدافعية للإنجاز، و عدم وجود فروق في الثقة بالنفس تعزى لمتغير الجنس، و وجود فروق في الدافعية للإنجاز تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور.
Abstract EN
This research aimed to study the level of self-confidence and Achievement Motivation among Faculty of Education students, the relationship between self –confidence and Achievement Motivation , the differences in self-confidence and Achievement Motivation according to (sex) variable.
A sample of (200) students was assigned randomly from Second Faculty of Education in Al-Swieda.
The researcher used self -confidence scale prepared by Shrauger (1990), and the scale of Achievement Motivation prepared by Al-Masri & Farah (2018).
The researcher followed the descriptive method.
The results indicated that there is a low level of self-confidence, moderate level of Achievement Motivation , there is a positive significant relationship between self –confidence and Achievement Motivation , there is no significant differences in self –confidence according to (sex) variable and significant differences in Achievement Motivation according to (sex) variable for males.
American Psychological Association (APA)
العمار، بندر وكابور، هند. 2022. الثقة بالنفس و علاقتها بالدافعية للإنجاز : دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية الثانية في السويداء. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 38، ع. 3، ص ص. 706-738.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425730
Modern Language Association (MLA)
العمار، بندر وكابور، هند. الثقة بالنفس و علاقتها بالدافعية للإنجاز : دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية الثانية في السويداء. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 706-738.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425730
American Medical Association (AMA)
العمار، بندر وكابور، هند. الثقة بالنفس و علاقتها بالدافعية للإنجاز : دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية الثانية في السويداء. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 38، ع. 3، ص ص. 706-738.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425730
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1425730