اليقظة العقلية وعلاقتها بالمرونة المعرفية لدى طلاب جامعة بورسعيد

Abstract AR

اليقظة العقلية و علاقتها بالمرونة المعرفية لدى طلاب جامعة بورسعيد
Mindfulness and its relation with cognitive flexibility among students of port said university

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف مستوى اليقظة العقلية و المرونة المعرفية لدى طلبة جامعة بورسعيد، و التعرف على طبيعة العلاقة بين اليقظة العقلية و المرونة المعرفية.

وتتناول الدراسة الإجابة على التساؤلات الآتية:
ما مستوى اليقظة العقلية لدى طلبة جامعة بورسعيد.

ما مستوى المرونة المعرفية لدى طلبة جامعة بورسعيد.

هل توجد علاقة إرتباطية بين اليقظة العقلية و المرونة المعرفية؟
وللإجابة على تساؤلات الدراسة تم تطبيق إجراءات الدراسة على عينة قوامها (225) طالبا من جامعة بورسعيد، استخدمت الباحثة الأدوات الآتية لتطبيق الدراسة وهي مقياس العوامل الخمسة لليقظة العقلية إعداد( Bear et al، 2006) ترجمة عبد الرقيب بحيري و آخرون(2014) و مقياس المرونة المعرفية ( إعداد الباحثة) و استخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية الأتية للتأكد من صحة فروض الدراسة اختبار ت، معامل إرتباط بيرسون، و أظهرت الدراسة النتائج الآتية تمتع طلبة جامعة بورسعيد بمستوى متوسط لليقظة العقلية و المرونة المعرفية، ووجود علاقة إرتباطية بين اليقظة العقلية و المرونة المعرفية لدى طلبة جامعة بورسعيد.