مدى توافر المهارات الحياتية في محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط
Other Title(s)
The life skills that are included within the English language syllabus at the third grade preparatory in the Kingdom of Saudi Arabia
Joint Authors
عثمان، حاتم محمد أحمد محمد
الصعيري، أسماء حسن فطيس
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 144, Issue 2 (31 Oct. 2022), pp.151-186, 36 p.
Publisher
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
English Language and Literature
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحاليه إلى التعرف على المهارات الحياتية المتضمنة في محتوى مقرر اللغة الانجليزيةللصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعوديه، و التي تمثلت في المهارات الاجتماعية، و مهارات التواصل و التعاون و المهارات العقلية.
و لتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي المرتبط بتحليل المحتوى.
و تمثل مجتمع الدراسة و عينتها في كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط في العام الدراسي2021 -2020م)، و الذي يشمل كتابي الطالب و النشاط في المملكة العربية السعودية.
و أعدت الباحثة بطاقة كأداه لتحليل المحتوى اشتملت على ثلاثة مجالات رئيسية تضمنت(٣٦) معيارا.
وقد توصلت الدراسة الى عدد من النتائج أهمها مايلي: توافرت المهارات الاجتماعية في كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط بشكل متوسط، وتوافرت مهارات التواصل و التعاون في كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط بشكل كبير.
وتوافرت المهارات العقلية في كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط بشكل منخفض.
كما جاءت مهارات التواصل و التعاون في الترتيب الأول بنسبة بلغت (48، 7% )، تليها المهارات الاجتماعية بنسبة بلغت (32، 6% )، و أخيرا المهارات العقلية بنسبة بلغت (18، 7% ).
وفي ضوء ماتوصلت إليه الدراسة تم التوصل إلى عدد من التوصيات منها: ضرورة الاهتمام بتضمين كتاب اللغة الانجليزية للصف الثالث المتوسط بالمهارات الحياتية بمايتوافق مع المرحلة العمرية.
و مراعاة التوازن في تضمين (المهارات الاجتماعية و مهارات التواصل و التعاون و المهارات العقلية) في كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط.
American Psychological Association (APA)
الصعيري، أسماء حسن فطيس وعثمان، حاتم محمد أحمد محمد. 2022. مدى توافر المهارات الحياتية في محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 144، ع. 2، ص ص. 151-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425881
Modern Language Association (MLA)
الصعيري، أسماء حسن فطيس وعثمان، حاتم محمد أحمد محمد. مدى توافر المهارات الحياتية في محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 144، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 151-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425881
American Medical Association (AMA)
الصعيري، أسماء حسن فطيس وعثمان، حاتم محمد أحمد محمد. مدى توافر المهارات الحياتية في محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث المتوسط. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2022. مج. 144، ع. 2، ص ص. 151-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425881
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1425881
