معوقات شراكة الوالدين في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمات
Other Title(s)
Barriers to parental partnership in the educational process from the point of view of female teachers
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 144, Issue 2 (31 Oct. 2022), pp.245-276, 32 p.
Publisher
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Schools
- Educational aims
- Educational programmes
- Kindergarten
- AL-Hasa'a
- Internship programs
- Social intelligence
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المعوقات التي تحد من شراكة الوالدين مع الروضة في العملية التعليمية، و تشمل معوقات خاصة بالمعلمات، معوقات خاصة بإدارة المدرسة، و معوقات خاصة بالوالدين، وقد تم اتباع المنهج الوصفي المسحي وذلك باستخدام أداة الاستبانة، و تكونت عينة البحث من (١٤٥) معلمة بمحافظة الأحساء تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، و أسفرت النتائج إلى أن المعوقات الخاصة بالمعلمة جاءت بدرجة متوسطة و بلغ مقدارها (١، ٩١)، و كانت أكثر المعوقات: أشعر بأن الدورات ي في مجال الاهتمام بشراكة الوالدين قليلة، يلي ذلك المعوقات الخاصة بإدارة المدرسة وجاءت بدرجة كبيرة و بلغ مقدارها (٢، ٧٨)، و كانت أكثر المعوقات: افتقاد كادر إداري مساند متخصص في المدرسة لتطوير الشراكة مع الأسرة، و المعوقات الخاصة بالوالدين وجاءت بدرجة كبيرة و بلغ مقدارها (٣، ٢٤)، و كانت أكثر المعوقات: نقص الوعي لدى بعض الأسر في أهمية شراكتها مع المدرسة، وتوصلت الدراسة إلى ضرورة إجراء المزيد من الدورات و البرامج التدريبية للمعلمات و إدارة المدرسة لتطوير مهاراتهم القيادية التي تطلبها الشراكة الفعالة و تنمية معارفهم حول أهمية شراكة الوالدين، بالإضافة إلى تضمين مناهج رياض الأطفال دليل خاص بالأسرة حول مشاركتهم في برامج الروضة لتحقيق الأهداف التعليمية، و تدريب الكادر التعليمي على الذكاء الاجتماعي و مهارات التواصل مع الآخرين.
American Psychological Association (APA)
الدوسري، خلود ذعار. 2022. معوقات شراكة الوالدين في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمات. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 144، ع. 2، ص ص. 245-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425884
Modern Language Association (MLA)
الدوسري، خلود ذعار. معوقات شراكة الوالدين في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمات. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 144، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 245-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425884
American Medical Association (AMA)
الدوسري، خلود ذعار. معوقات شراكة الوالدين في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمات. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2022. مج. 144، ع. 2، ص ص. 245-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425884
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1425884