الاحتراق النفسي وعلاقته بالصلابة النفسية لدى الاختصاصيين النفسيين بمدارس التعليم العام والنوعي بدولة الكويت

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الاحتراق النفسي لدى الاختصاصيين النفسيين في كل من مدارس التعليم العام و التعليم النوعي بدولة الكويت و مستوى الصلابة النفسية لديهم و التحقق من دلالة الفروق بين مستويات بعض المتغيرات الديمغرافية في متغيرات الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية.

وقد شملت عينة الدراسة (230) من الاختصاصيين النفسيين الذكور و الإناث في مدارس التعليم العام و النوعي في جميع محافظات دولة الكويت الست، وفي المراحل الدراسية (الابتدائي، المتوسط، الثانوي) للعام الدراسي 2016/2017.

تم استخدام العينة العنقودية العشوائية في اختيار المدارس، وتم تطبيق أداتي الدراسة: مقياس ماسلاش للاحتراق النفسي و مقياس الصلابة النفسية لعماد مخيمر على عينة الدراسة.

أوضحت نتائج الدراسة أن مستوى الاحتراق النفسي لدى أفراد العينة كان متوسطا، وأن مستوى الصلابة النفسية لدى أفراد العينة كان مرتفعا، و أظهرت الدراسة وجود علاقة سالبة بين الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية.

وتوصلت الدراسة أيضا لوجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغيرات الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية تبعا لمتغيرات الجنس و الفئة العمرية، في حين لم يتم التوصل لفروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية تبعا لمتغيرات الحالة الاجتماعية و المرحلة الدراسية، في حين لم يتم التوصل لفروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي وفقا لمتغير المؤهل التعليمي، بينما كانت الفروق دالة في متغير الصلابة النفسية تبعا للمؤهل التعليمي.

لم تظهر فروق دالة في كل من الاحتراق النفسي و الصلابة النفسية وفقا لمتغيرات نوع التعليم و فئة الطالب.