علاقة تعرض طلبة الجامعات للإعلام الرقمي بمستوى معرفتهم بمفهوم التربية الإعلامية
Other Title(s)
The relationship of university students' exposure to digital media and their knowledge level of the media education concept
Author
عبد الغني، شيماء نبيل عبد السميع
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 80، ج. 5 (30 Sep. 2022), pp.1775-1813, 39 p.
Publisher
Cairo University Faculty of Mass Communication
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
- Universities
- Students
- Private universities
- Digital media
- Mass media
- Skills
- Media literacy
- Facebook(Electronic resource)
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مدي علاقة تعرض طلبة الجامعات للإعلام الرقمي بمستوي معرفتهم بمفهوم التربية الإعلامية، و استخدمت الدراسة نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام، وهي دراسة و صفية، تعتمد علي منهج المسح، و تمثلت عينة الدراسة في عينة قوامها (200) طالبا و طالبة ممن يدرسون في مختلف الجامعات المصرية الحكومية و الخاصة (جامعة النيل، جامعة 6أكتوبر، جامعة عين شمس)، و تمثلت أدوات البحث في أداة الاستبيان، و كانت أهم النتائج ما يلي:
حيث ارتفعت استجابات عينة الدراسة تجاه استخدام وسائل الإعلام في الحصول علي المعلومات عن التربية الإعلامية، حيث جاءت (الفيس بوك) في وزن نسبى مقداره (83% )، يليها (يوتيوب) في المرتبة الثانية بوزن نسبى مقداره (77% )، أما عن استجابات عينة الدراسة تجاه المهارات التي تنميها التربية الاعلامية لديهم في عصر الإعلام الرقمي، حيث جاءت (تحديد احتياجات و أهداف الطالب قبل التعرض لوسائل الإعلام) في الوزن نسبى مقداره (88% )، أما عن استجابات عينة الدراسة تجاه تقييم فعالية المحتوي المقدم الخاص بالتربية الاعلامية في عصر الإعلام الرقمي، حيث جاءت (إكساب الطالب العديد من المهارات الرقمية) في المقدمة بوزن نسبى مقداره (87% ).
Abstract EN
The present study drives at identifying the levels of awareness of the Egyptian university students concerning the media education in the era of digital transformation.
The study uses the theory of dependence on the media.
The study belongs to the descriptive type of studies that is based on the survey method.
The study sample consists of (200) male/female students who study in various governmental and private universities (Nile University, October 6 University, Ain Shams University).
The research uses the questionnaire form as a tool.
The most important results come as follows:
-The responses of the study sample towards the use of media for obtaining information on media education have increased, as (Facebook) comes on top with a relative weight of (83% ), followed by (YouTube) in the second place with a relative weight of (77% ), As for the responses of the study sample towards using the skills that media education develops for them in the digital media era, as (determining the needs and goals of the student before exposure to the media) comes in the first rank with a relative weight of (88% ), Regarding the responses of the study sample towards evaluating the effectiveness of the presented content in media education in the digital media age, (the student's acquisition of many digital skills) has come at the forefront with a relative weight of (87% ).
American Psychological Association (APA)
عبد الغني، شيماء نبيل عبد السميع. 2022. علاقة تعرض طلبة الجامعات للإعلام الرقمي بمستوى معرفتهم بمفهوم التربية الإعلامية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام،مج. 2022، ع. 80، ج. 5، ص ص. 1775-1813.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426168
Modern Language Association (MLA)
عبد الغني، شيماء نبيل عبد السميع. علاقة تعرض طلبة الجامعات للإعلام الرقمي بمستوى معرفتهم بمفهوم التربية الإعلامية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام ع. 80، ج. 5 (تموز / أيلول 2022)، ص ص. 1775-1813.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426168
American Medical Association (AMA)
عبد الغني، شيماء نبيل عبد السميع. علاقة تعرض طلبة الجامعات للإعلام الرقمي بمستوى معرفتهم بمفهوم التربية الإعلامية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام. 2022. مج. 2022، ع. 80، ج. 5، ص ص. 1775-1813.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426168
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1426168