فعالية برنامج قائم على إستراتيجية فكر زاوج شارك في تنمية بعض مهارات التحدث لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on a think-pair-participate strategy in developing some speaking skills for children with integrated autism spectrum disorder
Parallel Title
The effectiveness of a program based on a think-pair-participate strategy in developing some speaking skills for children with integrated autism spectrum disorder
Joint Authors
منسي، عبير محمود فهمي
الطرابيلي، حنان شعبان
رضوان، إيمان جمال محمد فكري
زغلول، عاطف حامد
Source
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
Issue
Vol. 2022, Issue 24، ج. 2 (30 Sep. 2022), pp.565-602, 38 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education for Childhood
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات التحدث لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين وذلك باستخدام إستراتيجية فكرـ زاوج ــ شارك، و اعتمد البحث على المنهج التجريبي مستخدما الأدوات التالية مقياس تقدير مهارات التحدث لدى المتوحدين المدمجين لقياس المتغير التجريبي المتمثل في مهارة النطق، و مهارة تكوين الجمل، و مهارة التعبير، و مهارة الإجابة عن الأسئلة.
و البرنامج القائم على إستراتيجية فكرـ زاوج ــ شارك كمتغير مستقل.
و تكونت عينة البحث من 5 أطفالا.
وتوصل البحث إلى النتائج التالية: توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات الأطفال عينة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي على المقياس المصور لتقدير مهارات التحدث في اتجاه التطبيق البعدي؛ وذلك بسبب قيام البرنامج على إستراتيجية فكر - زاوج - شارك لتحسين بعض مهارات التحدث لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، بالاضافة إلى اتباع جلسات مفردة و جماعية من خلال إستراتيجية فكر - زاوج - شارك كانت ذو فعالية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين.
American Psychological Association (APA)
زغلول، عاطف حامد ومنسي، عبير محمود فهمي ورضوان، إيمان جمال محمد فكري والطرابيلي، حنان شعبان. 2022. فعالية برنامج قائم على إستراتيجية فكر زاوج شارك في تنمية بعض مهارات التحدث لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد،مج. 2022، ع. 24، ج. 2، ص ص. 565-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426442
Modern Language Association (MLA)
منسي، عبير محمود فهمي....[و آخرون]. فعالية برنامج قائم على إستراتيجية فكر زاوج شارك في تنمية بعض مهارات التحدث لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد ع. 24، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 565-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426442
American Medical Association (AMA)
زغلول، عاطف حامد ومنسي، عبير محمود فهمي ورضوان، إيمان جمال محمد فكري والطرابيلي، حنان شعبان. فعالية برنامج قائم على إستراتيجية فكر زاوج شارك في تنمية بعض مهارات التحدث لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد. 2022. مج. 2022، ع. 24، ج. 2، ص ص. 565-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1426442
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1426442
