دراسة مقارنة لمراكز التميز البحثي في تعزيز القدرة التنافسية لكليات التربية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و مصر

Other Title(s)

A comparative study of centers of research excellence en enhancing the competitiveness of colleges of education en the United States of America and Egypt

Joint Authors

علا عبد الرحيم
عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس
ابتسام محمد محمد
محمد، أشواق محمد شعبان

Source

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 16, Issue 9 (31 Dec. 2022), pp.1511-1556, 46 p.

Publisher

Fayoum University Faculty of Education

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

46

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى تعرف واقع مراكز التميز البحثي بكليات التربية في مصر، و تقديم بعض المقترحات لتعزيزه على ضوء الإفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية و استخدم البحث المنهج المقارن، و خلص إلى مجموعة من النتائج لتعزيز القدرة التنافسية لكليات التربية منها التوسع في إنشاء مراكز التميز البحث بكليات التربية في مصر و إقامة ورش عمل دورية لتعريف الباحثين بأهم معايير التميز البحثي وفقا لتخصصاتهم، و تشجيع التحالفات و الشراكات مع الجامعات التي تمتلك قدرة تنافسية عالية، و زيادة التمويل المخصص لدعم البنية التحتية لمؤسسات التعليم العالي، و تخصيص جزء من ميزانية الجامعة كميزانية مستقلة لدعم التوسع في إنشاء مراكز التميز البحثي بكليات التربية، و السعي لتحقيق التكامل بين مراكز التميز البحثي و مراكز نقل و تسويق التكنولوجيا بالجامعة للاستفادة من نتائج البحث العلمي، و العمل على ربط البحث العلمي بالجامعة بمشكلات المجتمع لدراسة أهم التحديات التي تواجه المجتمع المصري و العمل على وضع حلول مبتكرة لها، و إكساب الباحثين في الداخل خبرة التواصل الدولي.

Abstract EN

The current research aims to identify the reality of educational excellence centers in institutions of higher education in Egypt, and to present some proposals to strengthen it in the light of benefiting from the experience of the united states of America in identifying centers of research excellence and their role in enhancing the competitiveness of faculties of education.

the research used the comparative approach, and concluded with a set of suggestions to enhance the competitiveness of faculties of education by expanding the establishment of centers of educational excellence in higher education institutions in Egypt, including : holding periodic workshops to familiarize researchers with the most important standards of research excellence according to their specializations, encouraging alliances and partnerships with universities that own high competitiveness, increasing the funding allocated to support the infrastructure of higher education institutions, and allocating part of the university’s budget as a separate budget to support the expansion of establishing centers of educational excellence, integration between educational excellence centers and technology transfer and marketing centers at the university to benefit from the results of scientific research, to link scientific research with community problems to study the most important challenges facing the Egyptian society and work to develop innovative solutions to them, and to provide internal researchers with international communication experience.

American Psychological Association (APA)

محمد، أشواق محمد شعبان وعلا عبد الرحيم وعبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس وابتسام محمد محمد. 2022. دراسة مقارنة لمراكز التميز البحثي في تعزيز القدرة التنافسية لكليات التربية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و مصر. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 9، ص ص. 1511-1556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427395

Modern Language Association (MLA)

محمد، أشواق محمد شعبان....[و آخرون]. دراسة مقارنة لمراكز التميز البحثي في تعزيز القدرة التنافسية لكليات التربية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و مصر. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 16، ع. 9 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1511-1556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427395

American Medical Association (AMA)

محمد، أشواق محمد شعبان وعلا عبد الرحيم وعبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس وابتسام محمد محمد. دراسة مقارنة لمراكز التميز البحثي في تعزيز القدرة التنافسية لكليات التربية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و مصر. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 16، ع. 9، ص ص. 1511-1556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427395

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1552-1556

Record ID

BIM-1427395