المشاركة المجتمعية لتفعيل مدخل الإدارة المتمركزة حول المدرسة بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة المنيا

Abstract AR

يتطلب تطبيق مدخل الإدارة المتمركزة حول المدرسة بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة المنيا تحقيق المشاركة المجتمعية.

فالإدارة المتمركزة حول المدرسة هو المخل الذي تستطيع من خلالة تلك المدارس أن تحقق الأداء المتميز عن طريق استثمار قدراتها الداخلية التي تتمثل في العناصر المادية و البشرية و التكنولوجية و تحسينها بشكل مستمر في ظل رؤيتها و أهدافها الاستراتيجية و تعتبر المشاركة المجتمعية من أهم شروط تطبيق مدخل الإدارة المتمركزة حول المدرسة فالهدف الأساسي من تطبيق مدخل الإدارة المتمركزة حول المدرسة ليس إحلال سلطة متحكمة محلية محل سلطة متحكمة مركزية بل نقل السلطة إلى المستوى المحلي بحيث يصدر القرار من المواطنين ممثلين في مجالسهم المنتخبة و مؤسساتهم المهنية و النوعية و منظمات المجتمع المدني و بذلك تصبح مشاركة هذه الفئات شرطا أساسيا لتحقيق أهداف مدخل الإدارة المتمركزة حول المدرسة.

و من ثم هدف البحث إلى تبصير مديري مدارس التعليم الأساسي بأهم المتطلبات المتوقع منهم تطبيقها لتحقيق المشاركة المجتمعية الفاعلة على ضوء مدخل المتمركز حول المدرسة مما يسهم في الإرتقاء بالدور المنوط بالمدرسة باعتبارها مركزا للإشعاع الحضاري و الثقافي في المنطقة، و توصل البحث إلى مجموعة من النتائج اهمها إخفاق معظم جهود و مبادرات التحسين المدرسي في مدارس التعليم الأساسي سواء المبذولة من داخل المدرسة أو من خارجها و من ثم أوصت الدراسة بضرورة العمل على تحقيق المشاركة المجتمعية الفعالة بمدارس التعليم الأساسي من خلال تطبيق مدخل الإدارة المتمركزة حول المدرسة و آليات القضاء على معوقات تطبيقها.