الإدارة الإبداعية كمدخل لتطوير الأداء الإداري لمديري الإدارات التعليمية بمصر
Joint Authors
محمد، منى شعبان عثمان
الشرقاوي، مريم محمد إبراهيم
عبد الخبير، مصطفى رمضان موسى
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 15, Issue 15 (31 Dec. 2021), pp.720-778, 59 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
59
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
تعد الإدارة الإبداعية أحد المداخل الإدارية الحديثة التي تستخدم في تطوير الأداء الإداري داخل الإدارات التعليمية بما يسهم في تحقيق الكفاءة و الفاعلية في تحقيق أهدافها، و من هنا فإن هذه الدراسة هدفت إلى التعرف على الأسس النظرية لكل من الإدارة الإبداعية و الأداء الإداري، و كذلك رصد واقع ممارسة مديري الإدارات التعليمية في مصر لأبعاد الإدارة الإبداعية، و من ثم وضع تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري بالإدارات التعليمية في ضوء مدخل الإدارة الإبداعية، و استخدمت المنهج الوصفي و اعتمدت على الاستبانة كأدة، و توصلت نتائجها إلى أن درجة ممارسة أبعاد الإدارة الإبداعية لدى مديري الإدارات التعليمية جاءت بدرجة متوسطة و في ضوء هذه النتائج تم وضع تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري بالإدارات التعليمية في ضوء مدخل الإدارة الإبداعية.
Abstract EN
creative administration is one of the modern administrative approaches that are used in developing administrative performance within educational administrations in a way that contributes to achieving efficiency and effectiveness in achieving their goals, and from here this study aimed to identify the theoretical foundations of both creative administration and administrative performance, as well as monitor the reality of the practice of directors in the Egyption Educational administrations for the dimensions of creative administration, and then developing a proposed vision for developing the administrative performance in educational administrations in light of the approach to creative administration, and used the descriptive approach and relied on the questionnaire as a tool, and its results concluded that the degree of practicing the dimensions of creative administration among the directors of educational administrations came at a moderate degree in light of these Results A proposed scenario was developed to develop administrative performance in educational administrations in light of the approach to creative management.
American Psychological Association (APA)
عبد الخبير، مصطفى رمضان موسى ومحمد، منى شعبان عثمان والشرقاوي، مريم محمد إبراهيم. 2021. الإدارة الإبداعية كمدخل لتطوير الأداء الإداري لمديري الإدارات التعليمية بمصر. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 15، ص ص. 720-778.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427505
Modern Language Association (MLA)
عبد الخبير، مصطفى رمضان موسى....[و آخرون]. الإدارة الإبداعية كمدخل لتطوير الأداء الإداري لمديري الإدارات التعليمية بمصر. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 15 (كانون الأول 2021)، ص ص. 720-778.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427505
American Medical Association (AMA)
عبد الخبير، مصطفى رمضان موسى ومحمد، منى شعبان عثمان والشرقاوي، مريم محمد إبراهيم. الإدارة الإبداعية كمدخل لتطوير الأداء الإداري لمديري الإدارات التعليمية بمصر. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 15، ص ص. 720-778.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427505
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 770-778
Record ID
BIM-1427505