برنامج مقترح لمعلمي الجغرافيا لتنمية مهارات التدريس و التقويم الإلكتروني و خفض قلق التدريس لديهم
Other Title(s)
A proposed program for geography teachers for developing electronic teaching and assessment skills and reducing their teaching anxiety
Joint Authors
إمام، مروى حسين اسماعيل
هاشم، هبة هاشم محمد
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 19, Issue 136 (30 Jun. 2022), pp.49-99, 51 p.
Publisher
Educational Association of Social Studies
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
51
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
- Education
- Performance appraisal
- Teaching methods
- Electronic education
- Interactive Learning
- Information society
- Tests
- Interactive communication
- Empiricism
- Electronic data processing
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لمعلمي الجغرافيا لتنمية مهارات التدريس و التقويم الإلكتروني و خفض قلق التدريس لديهم، و اعتمد البحث على المنهج الوصفي و المنهج التجريبي.
و لتحقيق هدف البحث تم بناء قائمة بمهارات التدريس و التقويم الإلكتروني، و برنامج مكون من أربعة موضوعات وهم (التخطيط للتدريس الإلكتروني، استخدام المنصات التعليمية و أدوات و مصادر التدريس الإلكتروني، توظيف استراتيجيات التدريس الإلكتروني في بيئات التعلم الإلكتروني، التقويم الإلكتروني)، كما تم بناء بطاقة لتقييم الأداء لمهارات التدريس و التقويم الإلكتروني و مقياس خفض قلق التدريس.
وتم تطبيق أدوات البحث قبليا و بعديا على مجموعة البحث المكونة من 20 معلم جغرافية بإدارة شبين القناطر التعليمية.
وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات مجموعة البحث في القياس القبلي و البعدي لبطاقة تقييم الأداء ككل وفي كل مهارة على حده وذلك لصالح القياس البعدي.
كما أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات مجموعة البحث في القياس القبلي و البعدي لمقياس قلق التدريس ككل وفي كل بعد على حده وذلك لصالح القياس البعدي، مما يشير إلى فاعلية البرنامج في تنمية مهارات التدريس و التقويم الإلكتروني و خفض قلق التدريس لدى معلمي الجغرافيا.
و أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتدريب معلمي الجغرافيا بشكل مستمر لتنمية مهاراتهم التدريسية و التقويمية الالكترونية لمواكبة متطلبات العصر الرقمي.
American Psychological Association (APA)
هاشم، هبة هاشم محمد وإمام، مروى حسين اسماعيل. 2022. برنامج مقترح لمعلمي الجغرافيا لتنمية مهارات التدريس و التقويم الإلكتروني و خفض قلق التدريس لديهم. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 19، ع. 136، ص ص. 49-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428192
Modern Language Association (MLA)
هاشم، هبة هاشم محمد وإمام، مروى حسين اسماعيل. برنامج مقترح لمعلمي الجغرافيا لتنمية مهارات التدريس و التقويم الإلكتروني و خفض قلق التدريس لديهم. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 19، ع. 136 (حزيران 2022)، ص ص. 49-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428192
American Medical Association (AMA)
هاشم، هبة هاشم محمد وإمام، مروى حسين اسماعيل. برنامج مقترح لمعلمي الجغرافيا لتنمية مهارات التدريس و التقويم الإلكتروني و خفض قلق التدريس لديهم. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2022. مج. 19، ع. 136، ص ص. 49-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428192
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1428192
