![](/images/graphics-bg.png)
معوقات استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني لطلاب كلية إدارة الأعمال بحوطة بني تميم بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز : دراسة ميدانية على طلبة كلية إدارة الأعمال بحوطة بني تميم بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
Other Title(s)
The obstacles of E-Learning for the students of college of business administration in hot at Bani Tamim in prince sat Tam Bin Abdul-Aziz University
Author
Source
المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2022, Issue 14، ج. 2 (31 Aug. 2022), pp.1-19, 19 p.
Publisher
السنبلة للدراسات و التدريب و النشر
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة ماهي معوقات استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني لدى طلبة كلية إدارة الأعمال بحوطة بني تميم بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز و علاقة هذه المعوقات بمعايير اللغة الإنجليزية و التخصص بالإضافة إلى التأكد من مدى مقاومة الطلبة لاستخدام التقنية في التعليم و تم توزيع استبانة و تم جمع عينة بعدد 95 و نتج عن الدراسة أنه لا علاقة واضحة بين التمكن من اللغة الإنجليزية و استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني بالإضافة إلى أنه 79% من طلاب الكلية لديهم الوعي بأهمية توظيف التقنية في التعليم و 75% منهم يرغب في زيادة معرفته لاستخدام تقنيات التعلم الإلكتروني و أيضا أنه لا يوجد فرق بين الطلاب المتخصصين في التقنية و الطلاب من التخصصات الأخرى في مجال استخدام التقنية.
و أوصت الدراسة بالتالي : تدريب الطلاب على استخدام التقنية و التأكيد على موثوقيتها و تدريب أعضاء هيئة التدريس على تقنيات التعلم الإلكتروني و تفعيل استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني للكلية لكل مقرر.
Abstract EN
This research tries to figure out the obstacles of E-learning for the students of College of Business Administration in Hot at Bani Tamim in Prince Sat tam Bin Abdul-Aziz University.
It shows relations between these obstacles and some variables such as: the English languages and specialization.
This study shows the range of students' resistance to technology.
The surveys were distributed to 600 students the sample was 95.
The results of this research were unexpected, there is no obvious relation between mastering English language and using E-learning techniques, 79% of students are aware of the importance of employing technology in teaching and 75 % of these are willing to increase their knowledge E-learning techniques.
there is no obvious difference between specialized students in technology and students from other departments.
This research recommends to train students and faculty on using E-learning techniques, assuring students of the reliability of them and activating the use of E-learning in every course.
American Psychological Association (APA)
التمامي، زيد محمد إبراهيم. 2022. معوقات استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني لطلاب كلية إدارة الأعمال بحوطة بني تميم بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز : دراسة ميدانية على طلبة كلية إدارة الأعمال بحوطة بني تميم بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2022، ع. 14، ج. 2، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428556
Modern Language Association (MLA)
التمامي، زيد محمد إبراهيم. معوقات استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني لطلاب كلية إدارة الأعمال بحوطة بني تميم بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز : دراسة ميدانية على طلبة كلية إدارة الأعمال بحوطة بني تميم بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 14، ج. 2 (آب 2022)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428556
American Medical Association (AMA)
التمامي، زيد محمد إبراهيم. معوقات استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني لطلاب كلية إدارة الأعمال بحوطة بني تميم بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز : دراسة ميدانية على طلبة كلية إدارة الأعمال بحوطة بني تميم بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 2022، ع. 14، ج. 2، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428556
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 18-19
Record ID
BIM-1428556