فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم النقال في تنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة

Joint Authors

القباطي، علي عبد الله أحمد
السناني، خديجة منصور عبد الرحمن

Source

مجلة كلية التربية بالمنصورة

Issue

Vol. 118, Issue 2 (30 Apr. 2022), pp.478-543, 66 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Education

Publication Date

2022-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

66

Main Subjects

Learning Technology

Topics

Abstract EN

This study aimed to measure the effectiveness of a proposed program based on mobile learning on developing e-communication skills for female secondary school students in Madinah.

To this end, many data collection tools were designed by the researcher; a list of e-communication skills was prepared, a program learning-based was constructed, an achievement test to measure knowledge of e-communication skills knowledge was built, and an observation card to measure the students' performance of the e-communication skills was constructed.

American Psychological Association (APA)

السناني، خديجة منصور عبد الرحمن والقباطي، علي عبد الله أحمد. 2022. فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم النقال في تنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 118، ع. 2، ص ص. 478-543.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428897

Modern Language Association (MLA)

السناني، خديجة منصور عبد الرحمن والقباطي، علي عبد الله أحمد. فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم النقال في تنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 118، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 478-543.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428897

American Medical Association (AMA)

السناني، خديجة منصور عبد الرحمن والقباطي، علي عبد الله أحمد. فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم النقال في تنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 118، ع. 2، ص ص. 478-543.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428897

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1428897