![](/images/graphics-bg.png)
دور برنامج جسور التعلم في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون
Other Title(s)
The role of teaching bridges program in developing educational process from the point of view of public school principals in Ajloun governorate
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.65-83, 19 p.
Publisher
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
19
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to identify the role of teaching bridges program in developing educational process from the point of view of public school principals in Ajloun governorate, the researcher used the descriptive approaches, study sample consisted from (100) female and male principals, chosen in an intentional stratified manner, to collect data questioner used, which consisted (25) paragraph, the result of SPSS analysis shown that the degree of orate the role of teaching bridges program in developing educational process from the point of view of public school principals in Ajloun governorate was High with average (3.92 out of 5) , the finding also showed there is no statistically significant differences at (α≤0.05) refers to principal sex (male and female) in addition there weren’t statistically significant differences between the principals years of experience.
according to the result a set of recommendation and suggestion to activate the teaching bridge to improve the in Ajloun Governorate schools and all of Kingdom and Arab countries
American Psychological Association (APA)
العرود، حمزة عبد المجيد محمود. 2022. دور برنامج جسور التعلم في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 65-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429838
Modern Language Association (MLA)
العرود، حمزة عبد المجيد محمود. دور برنامج جسور التعلم في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 65-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429838
American Medical Association (AMA)
العرود، حمزة عبد المجيد محمود. دور برنامج جسور التعلم في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 65-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1429838
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 80-83
Record ID
BIM-1429838