مهارات التفكير التحليلي المتضمنة في منهاج النحو العربي المقرر على الطالبات المعلمات في جامعة فلسطين بغزة
Other Title(s)
Analytical thinking skills included in the Arabic grammar curriculum for female students teachers at the University of Palestine in Gaza
Joint Authors
الرياشي، منال صالح مصطفى
نجوى فوزي صالح
الآغا، عبد المعطي رمضان
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 30, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.33-61, 29 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
29
Main Subjects
Abstract EN
The study intended to know a degree that includes the Arabic grammar curriculum at the University of Palestine in Gaza for analytical thinking skills, and in order to achieve its goal, the descriptive method was used by the method of content analysis, and the researcher prepared a list of analytical thinking skills.
To analyze the Arabic grammar curriculum in its light, and the study showed results, which are: The degrees of inclusion of analytical thinking skills in the university grammar curriculum varied between very low and low, as they were very low in the skill: (distinguishing between similar and different by (19.9%)), and (classification (12.5%)), (Ranking and seeing relationships by (9.08%)), (Seeing and discovering relationships by (7.02%)), (The relationship between the part and the whole by (3.1%)), and (The relationship between the part and the whole By (3.1%)), (Conclusion by (8.3%)), (You know the details of things by (6.2%)), (Analysis by (3.8%)), and it was low in skill (comparison by (24.9%)), (Tabulation by (22.7%)), and (determining errors by (25%)).The researchers recommended reformulating the content of the grammar curriculum for female students at the University of Palestine in Gaza, including analytical thinking skills, and the inclusion of grammar curriculum content with various activities and exercises that contribute to developing analytical thinking skills.
American Psychological Association (APA)
الرياشي، منال صالح مصطفى والآغا، عبد المعطي رمضان ونجوى فوزي صالح. 2022. مهارات التفكير التحليلي المتضمنة في منهاج النحو العربي المقرر على الطالبات المعلمات في جامعة فلسطين بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 30، ع. 1، ص ص. 33-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430748
Modern Language Association (MLA)
الرياشي، منال صالح مصطفى....[و آخرون]. مهارات التفكير التحليلي المتضمنة في منهاج النحو العربي المقرر على الطالبات المعلمات في جامعة فلسطين بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 30، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 33-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430748
American Medical Association (AMA)
الرياشي، منال صالح مصطفى والآغا، عبد المعطي رمضان ونجوى فوزي صالح. مهارات التفكير التحليلي المتضمنة في منهاج النحو العربي المقرر على الطالبات المعلمات في جامعة فلسطين بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 30، ع. 1، ص ص. 33-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430748
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 57-61
Record ID
BIM-1430748