مدى تضمين كتب التكنولوجيا المدرسية للصفوف (5-10)‎ و الخطط الأكاديمية لبرنامج التربية التكنولوجية في الكليات و الجامعات الفلسطينية للذكاء الاصطناعي

Other Title(s)

The extent to which technology textbooks for grades (5-10)‎ and academic plans for the technology education program in Palestinian colleges and universities include artificial intelligence

Author

عوض، منير سعيد علي

Source

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 30, Issue 3 (31 May. 2022), pp.240-261, 22 p.

Publisher

The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs

Publication Date

2022-05-31

Country of Publication

Palestine (Gaza Strip)

No. of Pages

22

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The study aimed to include the graph in the schematic diagram for grades (5-10) and the academic plans of the technology education program in Palestinian colleges and universities for jerking intelligence.

(3) Programs for technological education in Palestinian universities and colleges, and the study found the graph in textbooks for grades (5-10), and categorized them into (13) concepts, in (5) main units.

The researcher also identified the university courses in the academic plans of the technology education program at the Palestinian colleges and university, and the extent to which they dealt with courses related to "artificial intelligence" was monitored.

While the academic plans of the Technology Education Program at the Palestinian Colleges and University dealt with (123) courses in the field of specialization, The study recommended the need to reconsider the various school technology textbooks in order to include the concepts of artificial intelligence, as well as the need to develop academic plans for the technology education program in Palestinian colleges and universities in light of the concepts related to artificial intelligence in textbooks.

American Psychological Association (APA)

عوض، منير سعيد علي. 2022. مدى تضمين كتب التكنولوجيا المدرسية للصفوف (5-10) و الخطط الأكاديمية لبرنامج التربية التكنولوجية في الكليات و الجامعات الفلسطينية للذكاء الاصطناعي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 30، ع. 3، ص ص. 240-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430800

Modern Language Association (MLA)

عوض، منير سعيد علي. مدى تضمين كتب التكنولوجيا المدرسية للصفوف (5-10) و الخطط الأكاديمية لبرنامج التربية التكنولوجية في الكليات و الجامعات الفلسطينية للذكاء الاصطناعي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 30، ع. 3 (أيار 2022)، ص ص. 240-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430800

American Medical Association (AMA)

عوض، منير سعيد علي. مدى تضمين كتب التكنولوجيا المدرسية للصفوف (5-10) و الخطط الأكاديمية لبرنامج التربية التكنولوجية في الكليات و الجامعات الفلسطينية للذكاء الاصطناعي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 30، ع. 3، ص ص. 240-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430800

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 259-261

Record ID

BIM-1430800