![](/images/graphics-bg.png)
تحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع الأساسي في الأردن في ضوء معايير (2015-TIMSS)
Other Title(s)
Analysis of the content of mathematics textbook of seventh Grade in Jordan in the light of the standards of (TIMSS-2015)
Joint Authors
عمور، علاء خليل
نجم، خميس موسى خميس
Source
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 26, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.1-40, 40 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
40
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to analysis the content of mathematics textbook of seventh grade in Jordan in the light of the standards of (TIMSS-2015).
An instrument for the study was prepared by the researchers, for the purpose of analyzing the content of the mathematics textbook.
It contained two main dimensions: the content dimension and the cognitive dimension, and its validity and reliability were verified.
The results of the study showed with regarding to the standards of content dimension, that the standard of numbers got first place (%43.78), second place was the standard of geometry (%31.34) , third place was the standard of algebra (%16.17), and the last was the standard of data and chance (%8.71).With regarding to the standards of cognitive dimension , the standard of knowing got first place (%54,75), second place was the standard of applying (%34.96), and the last was the standard of reasoning (%10.29).
American Psychological Association (APA)
عمور، علاء خليل ونجم، خميس موسى خميس. 2022. تحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع الأساسي في الأردن في ضوء معايير (2015-TIMSS). مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430981
Modern Language Association (MLA)
عمور، علاء خليل ونجم، خميس موسى خميس. تحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع الأساسي في الأردن في ضوء معايير (2015-TIMSS). مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 26، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430981
American Medical Association (AMA)
عمور، علاء خليل ونجم، خميس موسى خميس. تحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع الأساسي في الأردن في ضوء معايير (2015-TIMSS). مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 26، ع. 2، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430981
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 37-40
Record ID
BIM-1430981