أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز (الصورة image و رمز الاستجابة السريعة QR Code) و أسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Other Title(s)
The effect of the interaction between the augmented reality style (image and QR Code) and the learning style on developing the skills of the storyline articulate program for designing electronic courses among educational technology students
Author
Source
مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.371-452, 82 p.
Publisher
Egyptian Association for Educational Computer
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
82
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
يوسف، يسرية عبد الحميد فرج. 2021. أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز (الصورة image و رمز الاستجابة السريعة QR Code) و أسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 9، ع. 2، ص ص. 371-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432836
Modern Language Association (MLA)
يوسف، يسرية عبد الحميد فرج. أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز (الصورة image و رمز الاستجابة السريعة QR Code) و أسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 371-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432836
American Medical Association (AMA)
يوسف، يسرية عبد الحميد فرج. أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز (الصورة image و رمز الاستجابة السريعة QR Code) و أسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 371-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1432836
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1432836
