الكتابة اللسانية العربية التمهيدية و نقل المفهومية

Other Title(s)

Transmission of notions in introductory Arabic linguistics

Joint Authors

خنيش، السعيد
جيلي، محمد الزين

Source

مجلة الآداب و اللغات و العلوم الإنسانية : مجلة أكاديمية دولية محكمة

Publisher

University of Cbedli Djedid-El Tarf Faculty of Lettres and languages

Publication Date

2021-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

• Linguistics
• Arabic language
• Arabic writing science

Arabic Abstract

يروم هذا المقال تدقيق النظر في قضية المعالجة التمهيدية للمفاهيم اللسانية الحديثة حال نقلها إلى القارئ غير المتخصص أو إلى الطالب الجامعي في مراحل تعليمه الأولى، حيت وقفنا على اضطراب المصطلح الحامل لها وتوسعه المفرط.

على الرغم من كون تعدد المصطلح اللساني في متون الكتابة التمهيدية اللسانية العربية الحديثة- الذي لا سبيل إلى إنكاره - مدعاة للتشويش على عملية التواصل المعرفي، إلا أنه لا يقف حائلا لوحده في سبيل نقل المعرفة اللسانية إلى القارئ، فتأثيره الذي عليه مدار هذا المقال يسير ـ كما نعتقد- حين النظر إلى ضعف نقل المفهومية.

English Abstract

The purpose of this article revolves around the wavering that terminology expression undergoes in introductory Arabic linguistics.

In fact, this fluctuation disrupts the process of transmitting the concepts used in the specialty language.

However, the multiplication of linguistic term isn’t the alone obstacle in transmitting the linguistic knowledge to the reader- its influence is weak-as we believe, according to the weakness of the term in conveying the meaning or the concept.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1432866

• APA
• MLA
• AMA