الخطاب المسرحي التجريبي للطفل من صرامة التشكل إلى حوارية النص الجامع: مقاربة في استراتيجيات الممارسة الكتابية
Other Title(s)
The child's experimental theatrical discourse from the strictness of formation to the text's inclusive dialogism: an approach in writing practices' strategies
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 8, Issue 2 (s) (30 Sep. 2021), pp.129-141, 13 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تسعى الفنون الأدبية اليوم إلى كسر رتابة الفن وتجاوز استقلالية النوع عن طريق التداخل والانفتاح على بعضها البعض، تتجلى أهمية هذه الدراسة في تناولها لقضية يمكن أن يستفيد منها أدب الطفل على مستوى فن المسرحية الموجهة إليه، وهي تداخل الفنون القولية وغير القولية معها، عن طريق استعارة آليات فنية أخرى، يصبح معها نص المسرحية خطابا جامعا تتعدد فيه الفنون والأجناس، وفي ذلك تجديد لمسرح الطفل وارتقاء به، وهو ما يضاعف استجابة الطفل لطبعه الميال إلى التجريب والتجديد.
تستهدف هذه الدراسة الدعوة إلى انفتاح الخطاب المسرحي للأطفال على الأنواع والأجناس الأخرى واتخاذ ذلك وسيلة ترغيبية للطفل، بالإضافة إلى تبيان جماليات هذا التداخل على مستوى النص والعرض، وهو ما سيقوي حاسة الطفل الجمالية.
Abstract EN
Nowadays, literary arts seek to break the monotony of art and to bypass the independence of the genre by interference and openness to each other.
this piece of paper aims at dealing with an issue a child's literature can benefit from, in terms of the art of the theater directed to it; which is its overlap with the fictional and non fictional arts, through the borrowing of other artistic mechanisms, with it, the text of the play becomes a comprehensive discourse with many arts and genders.
in doing so, the child's theater renews and develop.
thing that doubles the child's response to his nature inclined to experimentation and renewal this study endeavor to advocate the openness of children theatrical discourse to other types and genders, and to take that as an appealing method for the child, in addition to showing the aesthetics of this overlap at the level of text and presentation, and thus strengthening the child's aesthetic sensitivity.
the study also examines the strategies.
American Psychological Association (APA)
أم الخير، كديد وعقيلة، مصيطفى. 2021. الخطاب المسرحي التجريبي للطفل من صرامة التشكل إلى حوارية النص الجامع: مقاربة في استراتيجيات الممارسة الكتابية. مجلة النص،مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 129-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433484
Modern Language Association (MLA)
أم الخير، كديد وعقيلة، مصيطفى. الخطاب المسرحي التجريبي للطفل من صرامة التشكل إلى حوارية النص الجامع: مقاربة في استراتيجيات الممارسة الكتابية. مجلة النص مج. 8، ع. 2 (s) (أيلول 2021)، ص ص. 129-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433484
American Medical Association (AMA)
أم الخير، كديد وعقيلة، مصيطفى. الخطاب المسرحي التجريبي للطفل من صرامة التشكل إلى حوارية النص الجامع: مقاربة في استراتيجيات الممارسة الكتابية. مجلة النص. 2021. مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 129-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433484
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 140-141
Record ID
BIM-1433484