المسرح المدرسي : بين صناعة الأنا و الشعور بالآخر

Other Title(s)

School theatre between the making of the self and feeling towards the other

Author

أولاجي، واسيني

Source

مجلة النص

Issue

Vol. 8, Issue 2 (s) (30 Sep. 2021), pp.228-242, 15 p.

Publisher

University Djillali Liabes of Sidi Bel Abbes laboratory of the Algerian theatrical text

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Arts

Topics

Abstract AR

يعتبر المسرح المدرسي وسيط مهم في نقل الثقافة إلى الأجيال الصاعدة و يعمل على تغذيتهم فنيا ووجدانيا ويساهم في نمو الذات الفردية و الجماعية.

لقد أصبح المسرح شريكا مهما في تلقي العلم و القيم العليا للطفل المتمدرس، فالنص المسرحي المدرسي له أهداف تربوية و تعليمية ويساهم بقدر كبير في صناعة شخصية الطفل، فأناه من أنا الآخرين و تكسبه معرفة بنفسه و بالمجتمع الذي يعيش فيه فيصبح مواطنا ايجابيا يساهم في نهضة البلد الذي يعيش فيه

Abstract EN

School theater is an important mediator in transferring culture to the next generation and nourishing them artistically and emotionally.

It contributes to the growth of the individual and collective self.

The theater has become an important partner for the pupils in acquiring both knowledge and values.

The school theatrical text has pedagogical and educational goals and contributes a great deal in the making to the child's personality; his self is made from the others which will allow him to discover himself, his society that will make of him a positive citizen contributes to the development of his country.

American Psychological Association (APA)

أولاجي، واسيني. 2021. المسرح المدرسي : بين صناعة الأنا و الشعور بالآخر. مجلة النص،مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 228-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433489

Modern Language Association (MLA)

أولاجي، واسيني. المسرح المدرسي : بين صناعة الأنا و الشعور بالآخر. مجلة النص مج. 8، ع. 2 (s) (أيلول 2021)، ص ص. 228-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433489

American Medical Association (AMA)

أولاجي، واسيني. المسرح المدرسي : بين صناعة الأنا و الشعور بالآخر. مجلة النص. 2021. مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 228-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433489

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1433489