تقويم استخدام معلمي التربية الإسلامية للوسائل التعليمية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظرهم في لواء البادية الشمالية الشرقية
Other Title(s)
An evaluation of Islamic education teachers ’use of teaching aids for the higher primary stage from their viewpoint in the Northeastern Badia District
Author
Source
مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue 10 (31 Mar. 2021), pp.164-186, 23 p.
Publisher
University Yahia Fares Medea Sychological and Social Research Laboratory
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
- Islamic education
- Management
- Teaching methods
- Schools
- Teaching aids
- Educational programmes
- Manpower
- Personality
- Mafraq
- Administrative aspects
- Persons
Abstract AR
تعد التربية أداة النهوض بالأفراد و الجماعات و أساسا في حفظ كيان الأمة و بنائها الحضاري.
فالتربية تتصل اتصالا وثيقا بالحياة، وهي عصب البناء الحضاري للأمة، و أصبحت ميدانا لاستثمار القوى البشرية و إعدادها.
وأن ثروات الأمم لا تقدر بما لديها من السكان، بل بما يتوافر لها من قوى بشرية مؤهلة قادرة على العمل و الإنتاج.
و لا تستطيع التربية أن تحقق أهدافها إلا من خلال التعليم بوصفه الميدان القادر على إيجاد الشخصية الإنسانية المعلمة و المتعلمة.
و شكلت المقترحات المتمثلة في (تعريف المعلمين بأسس اختيار الوسائل التعليمية، و تهيئة الصفوف بصورة أفضل لاستخدام الوسائل التعليمية، و تخفيض النصاب التدريسي المعلمين، و إعداد برامج تدريبية لمعلمي التربية الاسلامية أثناء الخدمة) نسبة الشيوع الأعلى لدى أفراد الدراسة من حيث تسهيلها لتوظيف وسائل التعلم في التربية الإسلامية.
وتوصلت الدراسة لمجموعة من التوصيات من أهمها: ضرورة العمل على التغلب على المعوقات المتعلقة بالجوانب الإدارية مثل: تقصير الإدارة المدرسية في تشجيع المعلمين على تصميم الوسائل التعليمية
Abstract EN
Education is a tool for the advancement of individuals and groups, and the basis for preserving the nation's existence and its civilized construction.
Education is closely related to life, it is the backbone of the civilization building of the nation, and it has become a field for investing and preparing manpower.
And that the wealth of nations is not valued by the population they have, but by the qualified manpower that is able to work and produce.
Education can only achieve its goals through education as the field capable of creating the educated and educated human personality.
The proposals represented in (introducing teachers to the basics of choosing educational aids, preparing classes better for the use of educational methods, reducing the teaching quorum of teachers, and preparing training programs for Islamic education teachers during service) the highest prevalence among the study individuals in terms of facilitating the employment of learning methods in Islamic education.
The study reached a set of recommendations, the most important of which are: The need to work to overcome obstacles related to administrative aspects, such as: the failure of the school administration to encourage teachers to design educational aids.
American Psychological Association (APA)
هماش، إسماعيل أحمد إسماعيل. 2021. تقويم استخدام معلمي التربية الإسلامية للوسائل التعليمية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظرهم في لواء البادية الشمالية الشرقية. مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 10، ص ص. 164-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433895
Modern Language Association (MLA)
هماش، إسماعيل أحمد إسماعيل. تقويم استخدام معلمي التربية الإسلامية للوسائل التعليمية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظرهم في لواء البادية الشمالية الشرقية. مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية مج. 3، ع. 10 (آذار 2021)، ص ص. 164-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433895
American Medical Association (AMA)
هماش، إسماعيل أحمد إسماعيل. تقويم استخدام معلمي التربية الإسلامية للوسائل التعليمية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظرهم في لواء البادية الشمالية الشرقية. مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية. 2021. مج. 3، ع. 10، ص ص. 164-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433895
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1433895