دور الأنشطة الرياضية التربوية في التخفيف من حدة الخجل عند المراهقين في مرحلة المتوسط من 12 – 15 سنة "مقاربة نفسية اجتماعية تربوية" : دراسة ميدانية ببعض المتوسطات بولاية سيدي بلعباس
Other Title(s)
The role of educational sports activities in alleviating shyness in adolescents in the intermediate stage12-15 years : approach Psychological and socio-educational" field study in the province of Sidi bel Abbes
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.145-165, 21 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدارسة إلى معرفة دور الأنشطة الرياضية التربوية في تقليل شدة من الخجل لدى تلاميذ المرحلة المتوسط، و كذلك معرفة دور الأنشطة الرياضية التربوية في رفع درجة الثقة بالنفس لدى تلاميذ المرحلة المتوسط، و كذلك معرفة دور الأنشطة الرياضية التربوية في رفع درجة التواصل الاجتماعي و درجة الاندماج الاجتماعي.
تكون مجتمع الدراسة من 90 تلميذ من الطور المتوسط، خلال السنة الدراسية 2016-2017، تم الاستعانة بمقياس الخجل و كانت نتائج الدراسة تشير إلى إثبات صحة الفرضيات التي قمنا بطرحها أثناء بناء هذا البحث فتبين لنا أن الأنشطة الرياضية التربوية تساهم بدور كبير في التخفيف من الشعور بالخجل عند المراهق في تلك المرحلة الحساسة من حياته، إذ تبين لنا أن هناك نتائج ايجابية في درجة الثقة بالنفس عند التلاميذ المراهقين في المرحلة المتوسط، كما كانت النتائج ايجابية في درجة التواصل الاجتماعي أما فيما يخص الفرضية الثالثة التي تتعلق بنتائج الخاصة بالجانب الاندماج الاجتماعي عند التلاميذ فكانت درجة التواصل الاجتماعي عند المراهقين مرتفعة
Abstract EN
The aim of the study is to know the role of educational sports activities in reducing the intensity of shyness among middle school students, and also to know the role of educational sports activities in raising the level of self-confidence among middle school students.
Social and social integration.
The study population is composed of 90 students from the intermediate stage.
During the academic year 2016-2017, the measurement of shyness was used.
The results of the study confirm the validity of the hypotheses that we presented during the course of this research.
It is clear to us that educational sports activities play a major role in alleviating feelings.
We found that there are positive results in the degree of self-confidence among the adolescent students in the intermediate stage, and the results were positive in the degree of social communication.
As for the third hypothesis, which relates to the results of the side of the merger meeting at school, the level of social communication among adolescent was high.
American Psychological Association (APA)
لمتيوي، فاطمة الزهرة إيمان. 2019. دور الأنشطة الرياضية التربوية في التخفيف من حدة الخجل عند المراهقين في مرحلة المتوسط من 12 – 15 سنة "مقاربة نفسية اجتماعية تربوية" : دراسة ميدانية ببعض المتوسطات بولاية سيدي بلعباس. مجلة علوم الأداء الرياضي،مج. 1، ع. 2، ص ص. 145-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434287
Modern Language Association (MLA)
لمتيوي، فاطمة الزهرة إيمان. دور الأنشطة الرياضية التربوية في التخفيف من حدة الخجل عند المراهقين في مرحلة المتوسط من 12 – 15 سنة "مقاربة نفسية اجتماعية تربوية" : دراسة ميدانية ببعض المتوسطات بولاية سيدي بلعباس. مجلة علوم الأداء الرياضي مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 145-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434287
American Medical Association (AMA)
لمتيوي، فاطمة الزهرة إيمان. دور الأنشطة الرياضية التربوية في التخفيف من حدة الخجل عند المراهقين في مرحلة المتوسط من 12 – 15 سنة "مقاربة نفسية اجتماعية تربوية" : دراسة ميدانية ببعض المتوسطات بولاية سيدي بلعباس. مجلة علوم الأداء الرياضي. 2019. مج. 1، ع. 2، ص ص. 145-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434287
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 163-165
Record ID
BIM-1434287
