متطلبات ادخال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم قبل الجامعي المصري
Other Title(s)
The requirements for the introduction of artificial intelligence technology in pre-Egyptian education
Author
Source
المجلة الجزائرية للدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.349-372, 24 p.
Publisher
University Oran 1 Ahmed Bin Bella
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يرتبط تقدم أي دولة بمدى قدرتها على الابتكار و جذب الاستثمار وتوفير مناخ عمل قادر على تحقيق التنافسية الصناعية؛ و بالنظر إلى ما يحدث الآن في العالم نجد أن الذكاء الاصطناعي يغلب على التوجهات العالمية الباحثة عن التقدم و تحقيق طفرة هائلة في جميع المجالات العلمية و إيمانا بما تسعي إليه البلاد من مواكبة هذا التطور الهائل و تحقيق التقدم التكنولوجي جاءت أهمية هذا البحث من خلال التعرف على ماهية الذكاء الاصطناعي؛ و التعرف على أنواع الذكاء الاصطناعي، و متطلبات ادخال الذكاء الاصطناعي في التعليم قبل الجامعي لتحقيق التنمية المستدامة.
Abstract EN
The progress of any country is linked to the extent of its ability to innovate, attract investment and provide a working climate capable of achieving industrial competitiveness.
Looking at what is happening now in the world, we find that artificial intelligence dominates global trends seeking progress and achieving a huge boom in all scientific fields, and faith in what the country seeks to keep pace with this tremendous development and the achievement of technological progress came the importance of this research through the identification of what is artificial intelligence, the types of artificial intelligence and the requirements for the introduction of artificial intelligence in pre-university education to achieve sustainable development.
American Psychological Association (APA)
ترة، مريم شوقي عبد الرحمن. 2019. متطلبات ادخال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم قبل الجامعي المصري. المجلة الجزائرية للدراسات الإنسانية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 349-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434702
Modern Language Association (MLA)
ترة، مريم شوقي عبد الرحمن. متطلبات ادخال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم قبل الجامعي المصري. المجلة الجزائرية للدراسات الإنسانية مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 349-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434702
American Medical Association (AMA)
ترة، مريم شوقي عبد الرحمن. متطلبات ادخال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم قبل الجامعي المصري. المجلة الجزائرية للدراسات الإنسانية. 2019. مج. 1، ع. 2، ص ص. 349-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434702
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1434702