بيداغوجية المحتوى : عاملا أساسيا لتعلم الغش
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.50-61, 12 p.
Publisher
National Institute for Research in Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن الاعتماد على بيداغوجية المحتوى في التدريس، و الاعتماد على التمكن من المحتوى في التقويم يعيق قدرة المعلم و المتعلم على الإبداع، و هذا يعتبر تكربس أساسي و مباشر للظاهرة الغش التي أصبحت لها مبررات منطقية تعكس عدم قدرة المدرسة على مقابلة التغيرات التكنولوجية و الاقتصادية العالمية.
انطلاقا مما سبق يسعى المقال الحالي إلى تناول موضوع بيداغوجية المحتوى كعامل أساسي لظاهرة الغش في المدرسة الجزائرية في دراسة تربوية تحليلية من خلال تناول العناصر الآتية: - ماعلاقة بيداغوجية المحتوى بظاهرة الغش؟ - ما علاقة بيداغوجية المحتوى بالنقلة المعرفية؟ - ما هي معيقات النقلة المعرفية في المدرسة؟ - ما علاقة النقلة المعرفية بظاهرة الغش في المدرسة؟
Abstract EN
The reliance on the content Pedagogy in teaching and evaluation obstructs the teacher and the student's ability of creativity .This is considered to be a major and direct proof of cheating that has logical reasons reflecting the inability of the school to be face with the technological and global economic changes.
Proceeding from above, this article seeks to handle the content pedagogy as a key factor of cheating in the Algerian school in an educational and analytical study through addressing the following elements: What is the relationship between the content pedagogy and the phenomenon of cheating? What is the relationship between the content pedagogy and the knowledge transposition? What are the obstacles against knowledge transposition in school? What is the relationship between knowledge transposition and cheating in school?
American Psychological Association (APA)
عباسي، سعاد. 2019. بيداغوجية المحتوى : عاملا أساسيا لتعلم الغش. مجلة بحث و تربية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 50-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435796
Modern Language Association (MLA)
عباسي، سعاد. بيداغوجية المحتوى : عاملا أساسيا لتعلم الغش. مجلة بحث و تربية مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 50-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435796
American Medical Association (AMA)
عباسي، سعاد. بيداغوجية المحتوى : عاملا أساسيا لتعلم الغش. مجلة بحث و تربية. 2019. مج. 9، ع. 2، ص ص. 50-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435796
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61
Record ID
BIM-1435796