التفكير الإيجابي و أهميته لدى معلمات رياض الأطفال

Abstract AR

هدفت الدراسه الحاليه على تعرف ماهية التفكير الإيجابي نظرا لان التفكير الإيجابي يتيح للفرد عدد من التوقعات الإيجابية المتفائلة تجاه المستقبل و يشعر الفرد بقدرته على التكيف مع أفكاره و مشاعره و من ثم بقدرته على تحقيق النجاح، فالمفكر الإيجابي يتحمل المسئولية و يكون قادرا على تحقيق نتائج مميزة في مجالات الحياة المختلفة فهو يتحدى العوائق التي تبدد في ظاهرها غير قابله للتذليل و لا يكتفي بتحقيق النجاح و إنما يساعد الأخرين أيضا على النجاح.

و تعرضت الدراسة ايضا الى اهميتة التفكير الايجابي بالنسبه لمعلمات رياض الأطفال من خلال تهيئه الجو المناسب للأطفال داخل و خارج غرفه الصف و من خلال تزويدهم بمجموعه من مصادر التعليم كالوسائل التعليمية المطبوعة و السمعية و الألعاب التي تنمي لديهم التفكير و تعرض لهم الأسئلة حول البيئة التي يعيش فيها الأطفال في المنزل أو الروضة و ما تقوم به المعلمة من أدوار داخل غرفه الصف معهم، وقد وضحت الدراسه أهمية التفكير الإيجابي و أنواع التفكير الإيجابي كما تعرضت لعدد من نظريات التفكير الإيجابي.