فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال لتنمية مهارات تصميم و إنتاج البرمجيات الإلكترونية التعليمية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة و أثره على اتجاهاتهن نحو التعلم الذاتي الإلكتروني
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on mobile learning for developing the skills of designing and producing educational electronic software for female students of early childhood education college and its impact on their attitude towards electronic selflearning
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 6 (31 Dec. 2021), pp.1410-1481, 72 p.
Publisher
Bene-Suef University Faculty of Kindergarten
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
72
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلي إعداد برنامج قائم على التعلم النقال لتنمية مهارات تصميم و إنتاج البرمجيات التعليمية الإلكترونية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة أسيوط و قياس أثره على اتجاهاتهن نحو التعلم الذاتي الإلكتروني، وتم تطبيق البحث على عدد 50 طالبة بالفرقة الرابعة بالفصل الدراسي الثاني بالعام الجامعي 2020-2021م.
و أعدت الباحثة مواد البحث التالية: قائمة مهارات تصميم و إنتاج البرمجيات الإلكترونية التعليمية اللازم توافرها لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة، و البرنامج القائم على التعلم النقال.
كذلك تم إعداد أدوات القياس التالية: اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لتصميم و انتاج البرمجيات الالكترونية التعليمية، و بطاقة تقييم الجانب المهاري لمهارات لتصميم و انتاج البرمجيات الالكترونية التعليمية، و بطاقة معايير تقييم البرمجيات الإلكترونية التعليمية المنتجة باستخدام برنامج العروض التقديمية، و اخيرا مقياس اتجاه طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة نحو التعلم الذاتي الالكتروني، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطالبات (عينة البحث) في التطبيقين القبلي و البعدي لكلا من أدوات البحث (الاختبار المعرفي – بطاقة تقييم الجانب الأدائي) لصالح التطبيق البعدي مما يدل على فاعلية برنامج التعلم النقال في تنمية مهارات تصميم و إنتاج البرمجيات الإلكترونية التعليمية، كما توصلت نتائج البحث الى وجود حجم تأثير كبير للبرنامج على إتجاه الطالبات نحو التعلم الذاتي الإلكتروني.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، يارا إبراهيم محمد. 2021. فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال لتنمية مهارات تصميم و إنتاج البرمجيات الإلكترونية التعليمية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة و أثره على اتجاهاتهن نحو التعلم الذاتي الإلكتروني. بحوث و دراسات الطفولة،مج. 3، ع. 6، ص ص. 1410-1481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1437624
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، يارا إبراهيم محمد. فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال لتنمية مهارات تصميم و إنتاج البرمجيات الإلكترونية التعليمية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة و أثره على اتجاهاتهن نحو التعلم الذاتي الإلكتروني. بحوث و دراسات الطفولة مج. 3، ع. 6 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1410-1481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1437624
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، يارا إبراهيم محمد. فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال لتنمية مهارات تصميم و إنتاج البرمجيات الإلكترونية التعليمية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة و أثره على اتجاهاتهن نحو التعلم الذاتي الإلكتروني. بحوث و دراسات الطفولة. 2021. مج. 3، ع. 6، ص ص. 1410-1481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1437624
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1437624
