التعليم الإلكتروني بالجامعة الجزائرية : مقومات و عوائق

Time cited in Arcif : 
1

Author

دريدش، حلمي

Source

مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية

Issue

Vol. 11, Issue 1 (30 Apr. 2019), pp.11-18, 8 p.

Publisher

Blida 2 Lounici Ali University Faculty of Humanities and Social Sciences

Publication Date

2019-04-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

8

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

نهدف من خلال هذه المداخلة إلى التطرق إلى واقع التعليم الالكتروني في الجامعة الجزائرية من خلال التركيز على مقومات الجزائر في ميدان استغلال مختلف وسائل الاتصال الحديثة، لتوفير نفقات ما فتئت تستنزف الخزينة العمومية الوطنية.

بالإضافة إلى التطرق إلى المعوقات التي تقف في طريق تجسيد التعليم الالكتروني.

هذا الخير يقدم من طرف المختصين كأحد الحلول الممكنة للمشاكل التي تعيشها الجامعة الجزائرية.

فمعظم الجامعات العالمية تتجه نحو استخدام هدا النوع من التعليم إدراكا منها للمزايا الجمة التي يحققها سواء على المستوى الاقتصادي من خلال الأرباح التـي يدرها على الجامعات، أو على المستوى الأكاديمي بتوفير فرص التعليم لأشخاص قد يكون من الصعب التحاقهم بنظام التعليم بصورته التقليدية، هذا إلى جانب إسهامه في حل الكثير من المشكلات التي يواجهها التعليم الجامعي.

American Psychological Association (APA)

دريدش، حلمي. 2019. التعليم الإلكتروني بالجامعة الجزائرية : مقومات و عوائق. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 11-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1437651

Modern Language Association (MLA)

دريدش، حلمي. التعليم الإلكتروني بالجامعة الجزائرية : مقومات و عوائق. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية مج. 11، ع. 1 (2019)، ص ص. 11-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1437651

American Medical Association (AMA)

دريدش، حلمي. التعليم الإلكتروني بالجامعة الجزائرية : مقومات و عوائق. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 11-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1437651

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1437651