إنقرائية الخبر في مجلات الأطفال العربية

Abstract AR

تعتبر مجلة الطفل أداة تربوية يملكها الطفل، و تعبر عن عصرها وزمانها و تقوم
بمهمة نقل و غرس القيم و المبادئ و معايير السلوك، و تدعميها إيجابيا و سلبيا من
خلال التعبير اللغوى و الصور الذهنية، و تمد الطفل بالأ كفار و القيم و الفضائل التى
تؤكدها له، و تقنعه بها من خلال قصصها و موضوعاتها و أبطالها و تتميز بقدراتها
على تشكيل ذوق الطفل و المساهمة في ت وكين شخصيته، بل و تعتبر مسئولة إلى حد
ما عن تحديد ملامح هذه الشخصية مستقب.

ال
هدف الدراسة: التعرف على مدى استخدام العوامل الم ثؤرة في ا نلإقرائية في الخبر
ى مجلات الأطفال.

المنهج: تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، ووفقا لذلك تم استخدام منهج
المسح.

العينة: تمثلت في أعداد من مجلة «فارس » المصرية و مجلة «ماجد » الإمارتية.

أدوات جمع البيانات: استخدمت الدراسة «صحيفة تحليل المضمون » باعتبارها
أحدى أدوات جمع البيانات؛ لدراسة مدى استخدام عوامل ا نلإقرائية في الخبر
الى مجلات الأطفال، و استخدمت الباحثة لتحليل و معالجة البيانات المعاملات
الإحصائية )التكرار البسيطة و النسب المئوية(.

أهم النتائج: مساحة تكرار فن الخبر الصحفي في مجلة )فارس( 149 مفردة
بنسبة ) 27، 7 % (، و بذلك جاء فن الخبر في المرتبة الثانية بالنسبة لإجمالى المساحة
المخصصة للفنون الأخرى بالمجلة، وجاء فن الخبر في مجلة )ماجد( 67 مفردة
بنسبة ) 5% (.